20xx沪教版数学六年级上册24分数的加减法第一课时word教学设计内容摘要：
最小公倍数 6 做公分母， 21 就是 63 ， 31 就是 62 ， 21 加 31 就等于 63 加 62 ．然后按同分母分数加法的法则计算． 板书： 你认为最关键的地方是什么。 (1)学生讨论。 (2)汇报讨论结果：运用通分方法把不同分母分数转化为同分母分数。 从引入题中选出一个分母不同的分数减法算式。 讨论完成并汇报结果 启发学生讨论：根据上面做题的过程，怎样把异分母加法法则和异分母减法法则合并成一个法则。 9．汇报讨论结果并根据学生汇报板书： 异分母分数相加减，先通分，然后按照同分母分数加减法的法则 进行计算。 例 1 计算： （ 1） 12783 （ 2） 3165 （ 3） 514132 注意公分母的取法，结果化到最简。 三、反馈小结、深化理解 你有什么收获。 你觉得分数加减法的流程是怎样的。 [来源 :21 世纪教育网 ] 21 世纪教育网 [21 世纪教育网 ] [来源 :21 世纪教育网 ] 21 世纪教育网 21 世纪教育网 21 世纪教育网 21 世纪教育网 21 世纪教育网。阅读剩余 0%
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