20xx春鲁教版语文六下第7课从百草园到三味书屋word集备教案内容摘要：
u236。 厥士 ju227。 窦 d238。 u 盔甲 kuī 人声鼎沸 dǐng 倜傥 t236。 tǎng 绣像 xi249。 拗ǎ o 锡箔 xī b239。 金叵罗 pǒ 学生结合标题和文章内容，探究写作思路 明确：从标题“从百草园到三味书屋”中，我们可以捕捉到一些信息，“从„„到„„”表示这篇课文以空间的转换为序，大致包括“百草园”和 “三味书屋”两个部分的内容并让学生找出写“百草园”和“三味书屋”的起止段和过渡段 四、研读课文第一部分 点生读 1— 8 自然段 小组合作探究： ①哪句话总领了这部分的内容。 明确：其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐 园 ②文章从哪些方面表现百草园是“我”的乐园的。 明确： 优美的景物 —— 乐景 我的乐园 美女蛇故事 —— 乐闻 雪地里捕鸟 —— 乐事 ③百草园中景物繁多，作者是怎样匠心独运，把景物描写清楚传神的。 明确： ；（先概说：静物 动物，后细说：动物 静物） ，有符合儿童心理； ，春夏秋冬皆备 ④文章写美女蛇的故事有什么作用。 美女蛇的故事深深吸引孩子，给百草园增添了神秘感，丰富了作为儿童乐园的情趣 ⑤找出描写捕鸟动作的词，并说说这一连串的动词有什么表达作用 “扫、露、支、撒、系、牵、拉、罩”一。阅读剩余 0%
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