20xx春鲁教版品德与社会三年级下册全册教案word版30页

20xx春鲁教版品德与社会三年级下册全册教案word版30页内容摘要：

一位同学为了自己班集体的荣誉，采取不正当的手段，又一次夺得了卫生流动红旗。 请学生以小组为单位运用所掌握的观点看、析、议、写，教师针对难点问题加以引导，使学生做出正确的判断。 通过体验活动和生动的事例，皆在帮助学生认识什么是集体荣誉， 作为集体一员应采用什么手段和方法赢得集体荣誉，教育学生正确对待集体荣誉。 制订计划，激励践行。 本着从实践中来，到实践中去的观点，让学生以小组为单位，讨论制订“争创三好班集体行动计划”，抓住学生对集体荣誉的感受点，充分调动学生的学习积极性。 课题一：我喜欢集体活动 东郡小学 孙永云 2020 3 5 一、教学目标： 培养学生积极参加集体活动的意识，陶冶学生的情操。 培养学生积极向上的生活态度。 二、教学过程： 活动一 说一说喜欢的集体活动 课前，布置 学生搜集集体活动的图片及文字资料。 快乐的集体 生 活 利用实物投影或其它手段，战使学生搜集的资料。 谈谈自己喜欢哪些集体活动，并说出这些活动给自己带来的好处。 活动二 小小辩论会 设置讨论情境。 分正反两方，举行“小小辩论会”。 学生谈谈本次辩论会的收获。 课题二：集体的力量 东郡小学 孙永云 2020 3 23 一、教学目标 引导学生热爱集体，在集体生活中有责任感。 体会集体的力量使我们做是成功的保证。 二、教学过程： （一）游戏揭题 １、 搬桌子。 ⑴ 指名一人搬，搬不动。 请四人往同一方向搬，搬动了。 指名说你知道了什么。 ⑵ 请四个人朝各自的方向搬，结果搬不动，又说明了什么。 ２、拼图。 ⑴ 规则：在规定的时间内，哪一组先拼好，哪一组获胜。 ⑵ 进行比赛。 ⑶ 获胜组谈体会。 ⑷ 小结：看来，要想发挥集体的力量还得学会合作。 （二）联系生活 １、 想一想，在我们的生活中，有许多能说明集体力量大的事情。 你能说给大家听听 吗。 四人小组讨论后汇报。 师小结：我们明白了团结一心，相互合作，才能发挥集体的力量。 我们一起来听一个故事。 （课本中的小故事） ２、通过听这个故事，你又懂得了什么。 ３、你想对这些人说些什么呢。 师小结：在以早以人们就懂得了团结起来力量大的道理，所以流传下来许多有关团结的谚语，你能给大家读一读吗。 （三）学习谚语，交流汇报。 师：通过刚才读谚语，你懂得了什么。 还知道哪些有关团结起来 力量大的谚语。 把你搜集到的读给大家听听。 （四）游戏体验，共享快乐。 通过学习，我们已经知道了只有团结一心，互相合作，才能发挥集体的作用。 那么真正做的时候，大家能不能做到呢。 下面，我们再来做一个提珠子游戏。 １、规则：四人一组，先提出珠子的小组为优胜。 ２、进行比赛。 ３、获胜组谈体会。 （四）全课总结。 通过这一课的学习，你有什么收获。 师总结：只有团结一心，学会合作，才能发挥集体的作用。 三、教后记： 课题一：同学之间 东郡小学 孙永云 大家都是 好朋友 2020 3 24 一、教学目标： 感受与同学间的友爱之情，学会和同学平等相处，互相帮助。 学会欣赏 和尊重别人，对人宽容。 体会真诚相待、相会理解、讲信用的可贵。 懂得同学、朋友之间要建立真正的友谊，男女同学之间友好交往，相互尊重。 理解和体验做人要诚实守信，学会尊重人。 二、教学过程： 歌曲引入，导放新课。 师：每当看到同学们一块相处时地么欢乐的笑脸，我的心情就特别激动，充满友爱的同学之情，充满欢歌笑语的多彩活动，多么令向往。 此时，老师想起一首歌。 播放儿歌《友爱之歌》 师：听完歌以后，你有什么感受。 生答 师小结：友爱就像一支花，开遍了我们的校园。 那么怎么才能让这朵花开得更艳丽呢。 这节课我 们就来探讨一下“同学之间该如何相处。 ”板书：同学这间。 互动交流，探究实践。 找优点 俗话说得好，尺有所短，寸有所长，学人之长，补己之短，要做到同学之间友爱相处，首先要学会欣赏别人，尊重别人。 每个人都有自己的优点，美是要用眼睛去发现，用心灵去感悟的，下面我们就来比一比，看谁有孙悟空似的火眼金晴，能更多地发现小组内同学的优点。 请同学们先在小组内讨论一下。 交流汇报。 师：通过讨论你有什么收获 ? 生答。 师小结：通过大家的发言，我知道大家已经看到同学更多的优点在闪光，同时也正确地认识了自己，增加了信心，感受 到了同学之间的友情。 出示课本的一段话：每个人都有优点和缺点，只有不断取人之长，补己之短，才能更快地进步。 在日常生活和学习中，要多看同学的优点，只要善于从周围的同学中找到自己学习的榜样，虚心向先进的同学学习，就能不断进步。 设置讨论情境，讨论同学之间该如何相处。 出示：课。