40110 CMOS 十进制加减计数-译码-锁存-驱动内容摘要:
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相同数位对齐,再按照整数加减法的计算方法进行计算。 三 .巩固练习 拓展应用 练一练 (1 )、 + (2)你能把下面的分数改写成小数再计算吗 ? 课本练习 90 页第 13 题后两道题目。 四、作业:课本 89 页 7 题 板书设计 1. 31. 25=0. 05 (分米) 1. 3 0 1. 2 5 0. 0 5 课后反思 : 小数加减法的教学
生试着列出算式: += 师:这是一道小数加法题,现在发挥小组的力量,交流如何计算。 根据什么这样计算。 学生列竖式。 学生板演。 集体交流。 ( 2)播放微视频,利用线段图理解 +。 ( 3)巩固练习。 ( 1)出示情境图。 学生提出减法问题: 生 1:懒羊羊比小灰灰高多少米。 生 2:喜羊羊比小灰灰高多少米。 ①探究生 1的问题,学生列出算式: = 学生试算并说出理由。 学生验算
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