20xx春青岛版数学二下第七单元爱心行动图形与拼组1内容摘要：
下边相等，左右边相等，（四个角都是直角，你先来展示下，你是用什么方法验证的长方形 4个角是直角的，你们同意吗。 刚刚某某说，验证了上下边一样，左右边一样，你们验证了这个结果吗。 ）谁能说说你是怎么验证的。 我们量一量的方法，验证的，给大家展示下，我们鼓掌欢迎下，他是用着量一量的方法验证的，你们还有不同意见吗。 有，我们是用折一折的方法验证的，非常好，同学们用了这么多种不同的验证方法，虽然方法不同，但结果都是相同的，其实呢，在我们的数学生活当中，这样相对的两条边，我们叫做一组对边，那你能找 到另外一组对边吗。 恩所以我们说长方形的 4条边，怎么样相等，对边相等， 同学们，你们看，你们多真厉害研究出了长方形的特征，那我们一起，齐读下长方形的特征，为了使用方便，我们把两组对边区分开来，通常我们把长方形的这组长对边叫做长方形的长，把这组短对边叫做长方形的宽。 （板书）老师来考考你，哪是长， 对子之间，指一下你手中的长方形的长和宽。 要求是乙先说，甲再说，时间 1分钟， 同学们，你们真了不起，既能动手，又能动脑，真是一群小数学家啊。 好，我们齐读下长方形的特征。 正方形的特征： 刚刚，我们从边和角两个方面认识 了长方形的特。阅读剩余 0%
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