20xx春青岛版数学三下第五单元我家买新房子啦长方形和正方形面积1内容摘要:
一想:有几种摆法。 学生操作。 师:你摆了几种长方形。 请你画一画,并求出每个长方形的面积。 学生汇报摆出来的二种情况: 图形 长(分米) 宽(分米) 面积(平方分米) 1 6 分米 1 分米 6 平方分米 2 3 分米 2 分米 6 平方分米 师:通过摆这二组长方形,我们发现长方形的面积和长、宽是什么关系呢。 学生说想法。 师:是不是所有的长方形的面积都是长乘宽呢。 我们再验证一下。 量一量,验证长、宽和面积的关系。 师:拿出你准备好的长方形,先量出它们的长和宽,再量出它们的面积。 学生操作。 师:量面积用什么量。 怎么量。 学生说想法。 师:把你量的数据填到表格中,给大家说说你量的结果。 学生展示。 图形 长(厘米) 宽(厘米) 面积(平方厘米) 1 2 师:用你量的长与宽计算一下面积,看看和你量出来的面积结果一样吗。 学生计算并。20xx春青岛版数学三下第五单元我家买新房子啦长方形和正方形面积1
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知道第三种分法最特殊。 经过老师的引导和提炼,总结出平均分的定义。 】 任务二: 师:在同学们的自主学习、对子交流中,我么顺利完成了任务一。 接下来我们一起来解决任务二。 12 个桃子要平均分给 3 只猴子,每只猴子分几个。 师:请听好老师的要求:先独立思考怎么分,然后对子交流想法,对子选一个代表把你们的想法 汇报给小组长,小组内借助圆片来摆一摆。 看看哪组想到的方法多。 时间 5 分钟。 开始
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“猜想”是研究数学的一种重要方法。 但猜想以后必须要进行验证。 下面请同学们一起来验证一下。 ,优化发现。 师:(课件上出示平面图)老师想知道小卧室的面积,该怎么办呢。 要求学生先独立思考,选择自己认为最适当的方法。 师:好。 下面就根据你们独立思考的结果进行合作探究,看看这个长方形小卧室的面积与长和宽有什么关系。 师:通过上面的活动,你有什么发现。 学生交流、讨论后汇报: 生 1
1、浅谈开关电源的过流保护电路 所周知,当电源的输出端超过额定负载或短路时 ,会对电源造成损坏,下几种方法都是常用的电流控制方法: 1) 初级参考直接驱动方式的电源可设计到输入端,如下图所示 图一 图中两种电路的工作原理是: (a) 图:在输出端有过载或短路情况发生时,此时初级电流会很快的增加,的就会产生电压,此电压超过 导通电压,那么会把果接的是震荡电路此时就会导至震荡电路停止工作