20xx春青岛版数学三下第三单元美丽的街景两位数乘以两位数1内容摘要：
读一读，每天的租金是多少元。 师：要解决这个问题，需要哪些数学信息呢。 来挑一挑。 生说。 谁能把信息和问题合起来完整地说一说。 同学们听明白了吗。 那 想一想怎样列式呢。 （学生列出算式： 32 29 或 29 32） 师：为什么这样列算式。 说说你的想法。 怎么想的。 生说明理由：当求几个相同的加数的和是多少的时候，为了简便，用乘法。 师：请仔细观察我们写出的算式，和上节课学习的乘法有什么不同。 生：上节课学的是两位数乘两位数不进位的，今天是两位数乘两位数进位的。 师：是呀。 你的眼力可真高。 今天我们就来学习两位数乘两位数（进位）的笔算（板书课题） （二）算法交流，分析比较 师：算式列出来了，结果是多少你会用竖式计算吗。 来，开动脑筋，赶快试一试： 学生独立完成后，指两名学生上台板演，其他学生互相说说自己的想法，这是谁写的，站起来说说你的想法 结合学生的。阅读剩余 0%
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