20xx春青岛版数学一下第五单元绿色行动100以内数的加减法一信息窗2内容摘要：
息，提出数学问题。 教师将针对性问题板书在黑板上。 问题一： 一班一共要挂多 少个牌子。 问题二： 二班一共要挂多少个牌子。 （一）操作探究问题一： 一班一共要挂多少个牌子。 学生列出算式： 27+6=□（个） 教师交待探究要求与目的。 学生摆小棒独立探究计算结果。 小组讨论，交流算法。 全班交流，总结算法。 算法一：我先摆 2 捆小棒是 20 根，再摆 7 根，合起来是 27 根，再摆 6 根， 7 根和 6 根合起来是 13 根，将其中 10 根捆成 1 捆，还剩 3 根， 2 捆和 1 捆合起来是 3 捆，是 30 根， 30 和 3 合起来是 33，所以 ,27+6=33。 算法二：我是口算的，先算个位， 7+6=13，个位满十向十位进 1，十位上 2 个 十加 1 个十是 3 个十， ,3个十是 30，个位上还剩 3，再加上 30+3=33，所以 27+6=33。 算法三：我是想。阅读剩余 0%
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