20xx春青岛版数学一下第五单元绿色行动100以内数的加减法一信息窗1内容摘要：
亮亮和东东一共浇了多少棵花。 学生列出算式： 26+3=□（个） 教师交待探究要求与目的。 学生摆小棒独立探究计算结果。 小组讨论，交流算法。 全班交流，总结算法。 算法一：我先在计数器的个位上拨 6 个算珠，再十位上拨 2 个算珠，合起来就是 26,26+3，所以从个位上再拨上 3 个算珠，现在个位上一共是 9个算珠，所以 26+3=29。 算法二：我先摆 2 捆，再摆 6 根，合起来就是26 根，我用 26 根小棒来表示亮亮浇的数量，用3 根小棒表示东东浇的 3 棵， 6 根加 3 根是 9 根，所以 26+3=29。 学生摆一摆，算一算 21＋ 8＝。 交流操作方法。 师：如果不摆小棒，不拨计数器，怎样进行口算呢。 请同学们自己试着说，小组内交流。 结合学生回答，教师板书口算过程： 口算 21+8 时，先算 1+8=9，再算 20+9=29。 师生交流，总结口算方法。阅读剩余 0%
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