我们头上的灿烂星空1内容摘要:
——叔本华 康德是卓然挺立于人类思想顶峰上的巨人。 对爱好哲学的人来说,康德的哲学是经典中的经典。 在通往哲学圣殿的跋涉中,康德是必经的一座桥。 阅读一至四节 ,思考下列问题 “我们头上的灿烂星空”是指什么。 请用自己的的语言来概括“灿烂星空”与“道德法则”的含义 .为什么它会让我们赞叹和敬畏。 比较“灿烂星空”与“道德法则”的异同 康德关于两种世界景观的描述与“人是能思想的苇草”的说法相比较 ,有何相似相通之处 阅读课文 1- 3节,试把三个句子改成一个单句: 评点: 1- 3小节概括提出了两种让我们赞叹和敬畏的伟大事物。 这是人类思想史上最气势磅礴的名言警句之一。 这是康德哲学乃至其一生的最好注脚而被刻在他的墓道中,也使后人在缅怀这位智者的同时,能领悟人的尊严与崇高之所在。 阅读第 4节,试列出两种伟大事物的相同点和不。我们头上的灿烂星空1
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也有搓成圆球的 , 叫做 欢喜团。 那也是作坊里做的。 但通常所说的炒米 , 是不加糖粘结的 ,是 散装 的;而且不是作坊里做出来 , 是自己家里炒的。 说是自己家里炒 , 其实是请了人来炒的。 炒炒米也要点手艺 , 并不是人人都会的。 入了冬 , 大概是过了冬至吧 , 有人背了一面大筛子 , 手持长柄的铁铲 , 大街小巷地走 , 这就是炒炒米的。 有时带一个助手 , 多半是个半大孩子 ,