[必修3]22通过激素的调节3内容摘要:
状腺 胸腺 肾上腺 胰腺 卵巢 睾丸 分泌促甲状腺激素释放激素等 分泌生长激素、促甲状腺激素等 分泌肾上腺素等 分泌雌性激素等 分泌雄性激素等 分泌甲状腺激素等 分泌胸腺激素等 其中的胰岛分泌胰岛素和胰高血糖素等 部分激素异常导致的症状: 巨人症 侏儒症 呆小症 甲亢 肢端肥大症 大脖子病 激素对人体的生命活动具有重要的调节作用 ,激素是怎样调节生命活动的呢 ? (一)血糖的平衡 来源: ① 消化、吸收 ② 肝糖元分解 ③ 非糖物质转化 去路: ① 氧化分解 ② 合成糖元 ③ 转变成脂肪、某些氨基酸 血糖含量升高 血糖含量降低 胰岛素:降低血糖水平 胰高血糖素:升高血糖水平 B细胞 A细胞 (胰高血糖素 ) (胰岛素) B细胞 胰岛素 作用 促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而使。[必修3]22通过激素的调节3
相关推荐
1、第三章 整式及其加减学习新知 检测反馈七年级 数学 上 新课标 北师 在我们的日常生活中 ,经常会碰到需要我们整理分类的问题 把课本放在一起 ,练习本放在一起 ,文具放入文具盒里等等 我们这节课要解决的第一个问题就是会把代数式或代数式的项按照一定标准进行分类 一连”这个游戏吗 ?你对这个游戏的规则了解吗 ?学 习 新 知探究活动 1 识别 (1)54(2)3丌同点是 并且
1、第三章 整式及其加减学习新知 检测反馈七年级 数学 上 新课标 北师 (1)遗传是影响一个人身高的因素乊一。 国外有学者总结出由父母身高预测子女身高的公式:儿子成年后的身高 = ,女儿成年后的身高 = , 其中 身高,位是: m。 现在你可以预测一下自己的身高了。 )2题(2)你们用同一个公式计算的结果相同吗。 为什么。 学 习 新 知探究活动 1
1、第二章 有理数及其运算学习新知 检测反馈七年级 数学 上 新课标 北师 如果用正号表示水位上升 ,用负号表示水位下降 ,那么 :(1)甲水库的水位每天升高 3 (4)4天后乙水库水位的总变化量怎么表示 ?(2)乙水库的水位每天下降 3 (3)4天后甲水库水位的总变化量怎么表示 ?思考加法转化为乘法 :3+3+3+3=34=12,(4= 新 知探究活动 1 两个有理数相乘乘法法则(4=3=
1、第三章 整式及其加减学习新知 检测反馈七年级 数学 上 新课标 北师 大家能利用我们学过的知识表示出如图所示的草坪和小路的占地面积吗 ?草坪的占地面积为小路的占地面积为2211442211()44a a b a b 在上述问题中大家列出的代数式有 , ,这就是我们这节课要研究的整式 2211()44a a b a b 学 习 新 知探究活动 1 单项式、多项式、整式的概念(1)如图所示
糖 主动运输 消化 吸收 组织细胞 CO2+H2O+能量 合成 脂肪 某些氨基酸 肌糖元 合成 肝糖元 分解 转变 氧化分解 二、激素调节的实例 血糖平衡的调节 血糖的平衡 来源 去路 出现尿糖 非糖物质转变 消化道摄入 肝糖元分解 氧化分解 合成糖元 转变为非糖物质 80~ 120mg/dl时 P25页 思考与讨论 A细胞 → 分泌胰高血糖素,使血糖升高 B细胞 → 分泌胰岛素,使血糖降低
1、第三章 整式及其加减学习新知 检测反馈七年级 数学 上 新课标 北师 请你任想一个正整数 ,先减去 2,再加上它本身 ,再乘 5,再加上 3,再加上一个小于 10的正整数 ,最后把答案告诉我 ,我就能马上猜出你想的两个数 小游戏学 习 新 知探究活动 1 字母表示数的加减规律全班分成多个四人小组 ,小组内每名学生任写一个两位数 ,将两数字交换位置后得到的新的两位数不原数相加