(北师大)2016版七上 4.1《线段、射线、直线》ppt课件内容摘要:
1、第四章 基本平面图形学习新知 检测反馈1 线段、射线、直线七年级数学 上 新课标 北师 从下面的三幅图片中 ,你能观察出哪些部分分别可以近似地看作我们小学学过的 、 和 ?线段射线直线返回首页在数学里 ,一条线段、一条射线、一条直线该怎样表示呢 ?请同学们阅读教材自主学习线段、射线、直线的表述方法 B、线段 段 B、直线 线 新 知线段射线直线图形名称 图形表示方法端点个数 延伸性能否度量线段射线直线线段 能延伸 可度量射线)有始有终 打一线的名称(2)有始无终 打一线的名称(3)无始无终 打一线的名称线段射线直线请用两种方式分别表示出右图中的两条直线 ,点直线 m,直线 )过一个点 (2)过 2、两点 A,B 可以画几条直线 ?无数条一条(3) 如果将一根细木条固定在墙上 ,至少需要几个钉子 ?它的依据是什么 ?两点确定一条直线建筑工地垒墙时要挂线如右图所示 ,木匠师傅锯木料时 ,一般先在木料上画出两个点 ,然后过这两点弹出一条墨线 ,这是为什么 ?经过两点有一条直线 ,并且只有一条直线, 经过木料上画出的两个点能弹出一条笔直的墨线 ,而且只能弹出一条这样的墨线举出反映 “ 经过两点有且只有一条直线 ” 的实例射击时 ,目标在准星和缺口确定的直线上(2)当直线 可得到 条射线 , 条线段 ; (3)当直线 可得到 条射线 , 条线段 ; (1)当直线 可得到 条射线 , 条线段 ; 2 3、04163a(4)当直线 可得到 条射线 , 条线段 ; (5)当直线 可得到 条射线 , 条线段 12有两个端点特征 : 直的、有两个端点、将线段向一个方向无限延长就形成了射线直的、有一个端点、向一方无限延伸 将线段向两个方向无限延长就形成了直线直的、没有端点、向两方无限延伸 简述为 : 线、线、 (1)两条直线相交 ,只有一个交点(2)经过两点有且只有一条直线简述为 : )手电筒射出来的光线是向一方无限延伸的 ,只有射线符合这个特点检测反馈解析 :当三点在同一条直线上时 ,可以画出一条直线 ;当三点不在同一条直线上时 ,B,可以画出的直线条数为 ( ) 或 端点 ,射线有 个端点 ,直线 端点 . 两 ,B,C,共可得 条射线 , 条线段 . 钉子 ,依据是 . 两两点确定一条直线解析 :由两点确定一条直线可知至少需要两个钉子。(北师大)2016版七上 4.1《线段、射线、直线》ppt课件
相关推荐
不重复 瞬时记忆 遗忘 (信息丢失) 注意 长期记忆 永久记忆 重复 遗忘 ② 、记忆是将获得的经验进行贮存和再现的过程。 短期记忆: 神经元 的 活动 及神经元 之间的 联系 有关。 长期记忆: 与 新突触的 建立 有关。 神经纤维处于静息状态时,若规定细胞膜外表面为零 电位,则细胞膜内表面的电位是 _________(正、负或 零)电位
下回后部( S区) 有病变,这个病变部位正好位于大脑皮层控制口咽肌运动的区域之前,显然与口咽肌完成发音和说话动作有关。 后人将这种病例称为 “ 运动性失语症 ”。 案例解读 资料二 1874年,德国神经学家韦尼克报告了另一个病例 :病人 能主动说话,听觉也正常 ,可奇怪的是,他 听不懂别人说话,连自己的话也听不懂。 病人死后解剖检查发现,他大脑左半球的 颞上回后部( H区) 有病变,韦尼克推测
1、第三章 整式及其加减学习新知 检测反馈七年级 数学 上 新课标 北师 一只青蛙 1 张嘴, 2 只眼睛 4 条腿, 1 声扑通跳下水;两只青蛙 2 张嘴, 4 只眼睛 8 条腿, 2 声扑通跳下水;三只青蛙 3 张嘴, 6 只眼睛 12 条腿, 3 声扑通跳下水;十只青蛙 _ 张嘴, _ 只眼睛 _ 条腿, _ 声扑通跳下水;一百只青蛙 _张嘴, _只眼睛 _条腿, _声扑通跳下水;_张嘴,
1、第三章 整式及其加减学习新知 检测反馈七年级 数学 上 新课标 北师 游戏规则 :从一副扑克牌中任意抽出一些 ,分成三份 ,每份张数相等 ,每份至少 3张 ,然后从左边一份中抽出 2张 ,放入中间那份 ;再从右边那份中抽出 3张 ,也放入中间那份 ;最后再从中间那份中取出与左边剩余牌数相等的牌数放入左边 请数一数 想知道老师是怎么猜到牌的张数的么 ? 7张学 习 新 知探究活动 1
据地物不同的反射和辐射的电磁波 ↑ → ↑ → → → 二、遥感( RS) 概念 遥感的关键装置:传感器 遥感的主要环节 遥感的优越性: ( 1)提高研究工作的精度和质量,节省人力、财力,提高效率。 ( 2)遥感信息作为重要的信息源,为区域地理环境研究从定性到定量、从静态到动态、从过程到模式的转化和发展,提供了条件。 5.遥感技术的应用 *长江流域洪水监测 5.遥感技术的应用
1、第四章 基本平面图形学习新知 检测反馈2 比较线段的长短七年级数学 上 新课标 北师 从 地共有五条路 ,小红应选择第 a与 b 怎样比较两根铅笔的长短 ?怎样比较窗框相邻两边的长 ? 习 新 知一、 叠合法:A 将线段 与线段 重合将线段 一想:重叠后的结果有几种情况。 若端点 重合若端点 D,可记作: D,可记 作 : C 度量法:用刻度尺分别量出线段 D 的长度