（北师大）2016版数学九年级上 4.2《平行线分线段成比例》ppt课件内容摘要：
1、第 4章 图形的相似学习新知 检测反馈九年级数学上 新课标 北师 如图 左图 所示 ,梯子是施工过程中经常使用的工具 ,因为它的实用性和定性都很好 ,所以梯子的应用非常广泛 ,大到施工工地 ,小到日常家居 ,都能看到梯子的身影 右不对称” ,不过C=, , 这些都符合要求 ,那么 学 习 新 知在 下图中，小方格的边长均为 1，直线l1l 2l 3，分别交直线 m , 点2,1,3m 2： 计算线段 212在 下图中，小方格的边长均为 1，直线l1l 2l 3，分别交直线 m , 点2,1,3m 22213221问题 下图中，小方格的边长均为 1，直线l1l 2l 3，分别交直线 m , 点2 2、,1,3m 21213121问题1： 将 线 m ,n与 2， 在问题 (1)中发现的结论还成立吗。 如果将 条直线被一组平行线所截，所得的对应线段成比例 l A B D E FA B D D FA B B C A E F D F)理解“对应”的含义 :对应线段成比例 ,是指所得的对应位置的线段成比例 ,如(2)平行线分线段成比例定理与平行直线和被截两直线的交点位置无关 已知 么下列结论正确的 是 ( ),故选项 故选 A. 解析 选项 A， 同为上 ),为下 ),根据平行线分线段成比例定理可知选项 选项 B,一上一下 ),下一上 ),故选项 选项 C,故选项 E C/数学符号语言E D E 数学符号语言 数学符号语言推论：平行于三角形一边的直线与其他两边相交，截其他两边(或两边的延长线），所得的对应线段成比例。 推论的数学符号语言： （推论）D E 图所示 ,在 E,且 1)如果 ,那么 (2)如果 0,那么 C , 1):解 , 47=F , C , 2) 0,510=C C已知直线B=4,则 ) 图所示 ,已知 F 下列比例式中错误的是 ( )分别是 B,23=5,那么 )A. 10 .6A。阅读剩余 0%
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