（北师大）八年级上册数学《从统计图分析数据的集中趋势》ppt课件

（北师大）八年级上册数学《从统计图分析数据的集中趋势》ppt课件内容摘要：

1、3 从统计图 分析 数据的集中趋势为了检查面包的质量是否达标，随机抽取了同种规格的面包 10个，这 10个面包的质量如左图所示 .（ 1）这 10个面包质量的众数、中位数分别是多少。 （ 2）估计这 10个面包的平均质量，再具体算一算，看看你的估计水平如何 识 目标（ 1） 进一步理解平均数、中位数、众数等的实际含义；（ 2） 能从条形统计图、扇形统计图等统计图表中获取信息，求出或估计相关数据的平均数、中位数、众数 学重点理解平均数、中位数、众数等的实际含义 学 难点理解平均数，中位数和众数这三个概念之间的联系与区别，能根据具体问题情景选择适当的统计量表示数据的特征 队员的成绩如下图：（ 1）根 2、据统计图，确定 10次射击成绩的众数、中位数，说说你的做法，与同伴交流 .（ 2）先估计这 10次射击成绩的平均数，再具体算一算，看看你的估计水平如何 、丙三支青年排球队各有 12名队员，三队队员的年龄情况如下图：(1)观察三幅图，你能从图中分别看出三支球队队员年龄的众数吗。 中位数呢。 (2)根据图表，你能大致估计出三支球队队员的平均年龄哪个大、哪个小吗。 你是怎么估计的。 (3)计算出三支球队队员的平均年龄，看看你上面的估计是否准确。 小明调查了班级里 20位同学本学期计划购买课外书的花费情况，并将结果绘制成了下面的统计图：(1)在这 20位同学中 ,本学期计划购买课外书的花费的众数是多少。 (2)计 3、算这 20位同学计划购买课外书的平均花费是多少。 你是怎么计算的。 与同伴交流 果不知道调查的总人数，你还能求平均数吗。 想一想例 某地连续统计了 10天日最高气温，并绘制了扇形统计图 .（ 1）这 10天中，日最高气温的众数是多少。 （ 2）计算这 10天日最高气温的平均值 1）根据扇形统计图， 35 占的比例最大，因此日平均气温的众数是 35 图是某学校全体教职工年龄的频数分布直方图（统计中采用 “ 上限不在内 ” 的原则，如年龄为 36岁统计在 36x 38小组，而不在 34x 36小组），根据图形提供的信息，下列说法中错误的是（ ）34 36 38 4 0 42 44 46 484691011 4、人数年龄A该学校教职工总人数是 50人B年龄在 40 x 42小组的教职工人数占该学校总人数的 20%C教职工年龄的中位数一定落在40 x 42这一组D教职工年龄的众数一定在38 x 出相应分数的平均数、众数和中位数 3分； 众数： 3分中位数： 3分为了倡导“节约用水，从我做起”，黄冈市政府决定对市直机关 500户家庭的用水情况作一次调查，市政府调查小组随机抽查了其中的 100户家庭一年的月平均用水量（单位：吨），并将调查结果制成了如图所示的条形统计图请将条形统计图补充完整；求这 100个样本数据的平均数，众数和中位数；根据样本数据，估计黄冈市直机关 500户家庭中月平均用水量不超过 12吨 5、的约有多少户。 拔尖自助餐解：（ 1）（ 2）平均数： 11，众数： 11（ 3） 350户金额 (元 )人数5 10 20 50 月 20日在雅安市芦山县发生了 川人民众志成城，抗震救灾某班组织 “ 捐零花钱，献爱心 ” 活动，全班 50名学生的捐款情况如图所示，则本次捐款金额的众数是 _元某校八年级（ 6）班的 20名男生进行了调查，结果如图所示 .（ 1）写出这 20个数的平均数、中位数和众数；（ 2）在平均数、中位数和众数中，鞋厂最感兴趣的是哪一个。 解：（ 1）平均数为 位数为 39码，众数为 40码 .（ 2）众数 通过从统计图估计数据的平均数、中位数和众数的学习有什么认识，有什么经验。 小 结。