(北师大)必修三 第7课《魅力独特的书画》ppt课件(B版)内容摘要:
1、第 7课魅力独特的书画概述汉字、绘画起源、演变的过程,了解中国书画的基本特征和发展脉络。 课程标准探究一、汉字的起源和演变图画象形字 汉字符号化1. 起源商朝时形成完整体系甲骨文甲骨文主要指殷墟甲骨文 , 又称为 “ 殷墟文字 ”“ 殷契 ” , 是殷商时代刻在龟甲兽骨上的文字。 它是中国已发现的古代文字中体系较为完整的文字。 由于是刀刻的 , 所以其线条以多方折 、 劲直为主 , 同时字体的结构 , 长短 ,大小都没有定势。 2. 汉字的演变脉络金文(钟鼎文)毛公鼎(局部)大 篆西周后期 , 汉字发展演变为大篆。 又称籀 ( )文 , 相传是西周周宣王太史籀所创。 大篆有两个特点:一是 2、线条化 , 早期粗细不匀的线条变得均匀柔和了 , 它们随实物画出的线条十分简练生动;二是规范化 , 字形结构趋向整齐 , 逐渐离开了图画的原形 , 奠定了方块字的基础。 小 篆小篆也称秦篆 , 是秦始皇统一六国后 “ 书同文 ” ,向全国颁布的官定文字。 文字发展到小篆已经是相当规范 , 偏旁有统一的样式 , 笔画委婉曲折 , 粗细匀称 , 字形狭长。 秦 李斯 峄山石刻隶书的出现是秦代书法发展的结果 , 他把大小篆的笔画由圆转改为方折。 这个变化使得书写速度提高 , 后来这种字体在公文中广泛使用。 隶 书楷 书楷书诞生以后 , 汉字的字形字体就稳定下来了 , 确定了“ 横 、 竖 、 撇 3、、 点 、 捺 、 挑 、钩 、 折 ” 的基本笔画 , 各个字的笔画数和笔顺也固定起来。 探究:汉字的演变脉络及特点甲骨文 大篆 小篆隶书 楷书 辅助书体 草书行书由繁到简所谓书法 , 从字面上看是书写的法则 , 写字的艺术。 以汉字为基础 , 以笔墨的黑白空间和线条的刚柔枯润来抒情达意 ,是中国文化乃至东方文化的一种典型的表现形式。 特点:( 1) 实用性:与我们的学习 、 生活关系密切 , 可以反映一个人的性情 、 品德。 ( 2) 艺术性:书法家运用不同的书写技巧进行艺术创作。 探究:何谓书法,有何特点。 探究二、独特的汉字书写艺术 骨文、金文、篆书、秦隶自觉阶段:由隶书衍生出楷书、行 4、书、草书,且渐趋成熟(中国书法兼有审美功且能和实用功能)魏晋 时期( 1)楷书发展:魏晋有定鼎之功(钟、王)唐代步入盛世(欧、颜、柳)特点:笔画详备,结构形体严谨,具有无可比拟的实用价值钟繇 宣示表 (局部) 欧阳询 九成宫醴泉铭 (局部)颜真卿 多宝塔碑 (局部)颜书宽绰丰厚雄秀柳公权笔法锐利筋骨显露 玄秘塔碑 (局部)( 2)草书特点:笔画简约,勾连不断,线条流畅纵情,具有极高的审美价值汉代:盛唐:代表 张芝张旭怀素张旭 古诗四帖 怀素 自叙帖 ( 3)行书东晋王羲之: 兰亭序 唐颜真卿、北宋苏轼元赵孟頫、明文徵明代表特点:兼具楷书的规矩和草书的放纵,既有审美价值, 鹳鱼石斧图 发展脉络: 5、局部)造型准确,线条流畅,色彩绚丽,表明中国绘画艺术从萌芽走向成熟探究三、笔墨丹青 结出绘画理论顾恺之:提出“传神写照”,影响深远 女史箴图 (局部) 洛神赋图 (局部)璨繁盛隋 展子虔 游春图 初唐 阎立本 步辇图 盛唐 吴道子 送子天王图 (隋)展子虔 游春图 (局部)(唐)阎立本 步辇图 (局部)敦煌彩塑 高度 以风俗画、文人画为最大亮点(北宋)张择端 清明上河图 (局部)(元)赵孟頫 秋郊饮马图 (局部) (清)郑板桥 兰竹石图 (局部)时 期 特 点 代表人物或作品原始社会战国时期魏晋南北朝隋唐五代两宋时期元明清时期岩画、彩陶画 鹳鱼石斧图 开始走向成熟顾恺之 女史箴图 等注重写意传神 妇女凤鸟图 御龙图 璀璨繁盛展子虔 游春图 阎立本 步辇图 吴道子 送子天王图 风俗画是最大亮点 张择端 清明上河图 文人画成就突出 赵孟頫 秋郊饮马图 “ 扬州八怪”文学、书法、绘画及篆刻艺术为一体,集中体现出画家多方面文化素养的是( )A. 文人画 B. 山水画C. 花鸟画 D. 能表现和抒发书法家的感情的是( ). 隶书C. 草书 D. )A. 由大到小 B. 由繁到简C. 由象形到会意 D. 列说法不正确的是( )A. 宫廷队舞卓有成就B. 民间舞蹈非常活跃C. 杂剧和南戏脱颖而出D. 传奇剧广泛流行BD。(北师大)必修三 第7课《魅力独特的书画》ppt课件(B版)
相关推荐
的认识不断发生变化的主要原因是: 随着 生产力水平的不断提高 ,人类认识、利用和改造自然的范围及程度不同,环境问题的表现不同,人地关系思想也不同。 社会生产力的发展 人地关系思想发展的经历的四个阶段 崇拜自然 改造自然 征服自然 谋求人地协调 人地关系思想发展的历史演变 阶 段 时 期 生产力水平 主要环境问题 人地关系思想 崇拜自然 采猎文明 水平低下,发展缓慢 改造环境能力微弱 恐惧和依赖
而生。 工业文明时期 最突出 产生的历史背景 ( 1)单纯地把地理环境看作 人类活动的场所 和任意开发利用的对象 ( 2)一味地从自身需求出发,盲目 追求征服 自然 ( 3) 忽略了地理环境对人类社会的影响 核心思想 人定胜天 人有多大胆,地有多大产 只怕想不到,不怕做不到 人地中心论思想的结果是: 人地关系对立,地理环境严重制约社会经济的持续发展,甚至威胁人类未来的生存与发展 20世纪
1、第 6课 绚丽多彩的古典戏曲中国古代戏曲是中华 传统文化 的重要组成部分。 在小小的舞台上,浓缩着无数悲欢离合的故事, 记录着中华传统文化演进的轨迹 ,堪称窥探传统社会发展轨迹和古人生活的窗口。 它以优美动人的剧情、富于艺术魅力的表演形式,为历代人们所喜闻乐见。 你知道最早的中国戏曲是怎样产生的吗。 号称“国剧”的京剧又有什么特点。 越剧黄梅戏豫剧粤剧评剧中国的地方戏曲除京剧以外
• 分配到工厂的罗福欢在深入市场调 • 研后发现,高档鞋擦洗业有巨大的 • 市场。 于是他不顾家人反对,毅然 • 辞职,在成都市干起擦鞋的营生。 • 为了擦好鞋,罗福欢认真研究各种高档鞋的产地、工艺等特点,在实践中逐渐形成了一套擦洗高档皮鞋的独特工艺。 他的收费比一般鞋摊贵 5倍以上,但许多人仍纷纷慕名找他擦洗皮鞋。 罗福欢的鞋擦出了名堂。 03年,他告别擦鞋摊,在成都开设“罗记擦鞋店”。 如今
1、第 7课 魅力独特的书画她上面的笔划,像字非字,似画非画;融字于画,寓画于字;笔划之间,舞姿翩翩;舞韵之中,笔墨纵情;以竹简汉字笔体书写的“ 更浸透着中华书法艺术的博大精深。 这一切,既浓缩了我国古代印章由字而画的发展轨迹,也诠释了我国古代哲学力求中庸的主流观点。 这些,再加上象征中国的红色印泥和巨型方印,使得“中国印 舞动的北京”积聚了大量的历史信息和富足的文化精髓。 品一品“中国印”一
1、第 10课“从开眼看世界”源学习西方主张及其表现。 有为、梁启超有学习西方、寻求变革的思想历程。 程标准学习历程 代表人物 学习途径 主张 学习内容 是否实践 影响开眼看世界林则徐魏源编译书籍师夷长技以制夷关注世界思想启迪战舰、火器、养兵练兵之法自主探究:完成下列表格:探究一、“开眼看世界” 向西方学习没有材料一:“天朝物产丰盈,无所不有,原不借外夷货物以通有无。 ” 1793年