(北师大)二年级下册 4.2《一千米有多长》ppt课件内容摘要:
1、四 测 量课件 千米有多长课件 走一走 ” 、 “ 估一估 ” 、想一想 “ 等活动,体验 1千米有多长,初步建立 1千米的空间表象。 使学生知道 :1千米 =1000米,学会千米和米的简单换算。 知识目标课件 培养学生的观察能力、实践能力,发展学生的空间想象能力,并适时渗透思想教育。 知识目标课件 难点 : 通过体验活动,形成对 1千米有多长的感性认识。 重点 :体验 1千米有多长。 重难点课件 们前面学过哪些知识呢。 复习旧知绿色圃中小学教育网 10米有多长。 探索新知课件 探索新知课件 探索新知绿色圃中小学教育网。 想一想,做一做。 课件。 先想一想,再和同伴说一说。 课件 索新知米千米 千米千米米 米绿 2、色圃中小学教育网 ( 米 ) 火车每小时行约 120(千米)马拉松长跑比赛全长约 42(千米)飞机每小时飞行约 800(千米) 桥长约 400(米) 床长约 2(米)1、在括号里填上适当的单位。 学以致用4000 290 53 70课件 一填。 4千米 =( )米 2000米 =( )千米9分米 =( )厘米 500厘米 =( )米30毫米 =( )厘米 7厘米 =( )毫米学以致用课件 调查 :从你家到什么地方大约有1千米远 ?学以致用课件 灵狗每小时行多少千米。 2、机灵狗很可能在什么时间到达森林老人的家。 学以致用机灵狗送信课件 果下午 2:00沿原路返回,机灵狗可能在什么时间回到家。 学以致用课件 1、测量比较长的距离时,通常用千米作单位。 2、 1千米 =1000米1000PT。(北师大)二年级下册 4.2《一千米有多长》ppt课件
相关推荐
1、五 加与减课件 买电器课件 十数的加减的口算方法,并能正确地计算。 结合具体的情境,发展学生提问题和解决问题的意识和能力。 让学生在不断地尝试中体会成功的喜悦,感受到数学与生活的密切联系。 知识目标课件 难点 : 整百、整十数的加减的计算方法。 重点 :正确计算整百、整十数的加减法。 重难点课件 们家都有哪些电器呢。 情境导入绿色圃中小学教育网 ,想一想。 你能提出什么数学问题
1、五 加与减课件 收旧电池课件 能正确地计算。 能结合具体情境进行估算,判断计算结果的对错,逐步养成验算的习惯。 结合具体情境,发展提出问题、解决问题的能力 ;对学生进行保护环境、爱护大自然等方面的教育。 知识目标课件 难点 : 探索计算方法,提高计算的正确率。 重点 :三位数加法的计算方法。 重难点课件 :同学们,你们知道废旧电池的危害吗。 指名回答。 师:废电池中含有金属和废弃的液体
的个数来判断; ( 2)根据性质,由 _________________ ______________的关系来判断。 在实际应用中,常采用第二种方法判定。 两 直线 与圆的公共点 圆心到直线的距离 d 与半径 r 练习 填空: 已知 ⊙ O的半径为 5cm, O到 直线 a的距离为 3cm,则 ⊙ O与直 线 a的位置关系是 _____。 直线 a 与 ⊙ O的公共点个数是 ____。 已知 ⊙
00方向,向正西航行 20海里到达 B处,测得塔在其西北方向,如果该舰继续向西航行,是否有触的危险。 60176。 45176。 A O B ( ) . A 60176。 45176。 O B D 20海里 在 Rt△ ABC中 , BD=x 则 AD=x 在 Rt△ ADO中 , ∠ AOD=30176。 x= AD25 解:过点 A作 AD⊥ BO 设 BD=x 海里 ∴ 直线 BO与 ⊙
1、五 加与减课件 年的变化课件 能正确地计算。 能结合具体情境进行估算,判断计算结果的对错,逐步养成验算的习惯。 能结合具体情况提出问题,并能运用所学知识解决一些简单的实际问题。 知识目标课件 难点 : 三位数加法中的 “ 进位 ”方法。 重点 :三位数加法的计算方法及验算方法。 重难点课件 山县野生动物园,只有 87种动物。 认真看图及信息。 探索新知课件 10年后这里增加了 139种动物。
1、六 认识图形课件 识角课件 观认识平面图形中的角。 通过对角的操作,初步体会角的大小与角两边张口的大小有关,与边的长短无关。 知道角的各部分名称,会用符号表示角,培养空间观念。 知识目标课件 难点 : 体会角的大小与角两边张口的大小有关,与边的长短无关。 重点 :初步认识角,建立角的空间观念。 重难点你能找到图形中的角吗。 绿色圃中小学教育网 : 1读作:角 1绿色圃中小学教育网 ,标一标。