（北师大）高中生物选修三 3.2 动物细胞工程（第1课时）ppt课件

（北师大）高中生物选修三 3.2 动物细胞工程（第1课时）ppt课件内容摘要：

1、3. 2 动物细胞工程 第 1 课时 动物细胞培养与动物细胞融合 学习目标定位 1. 简述动物细胞培养的过程条件及应用。 2. 举例说出动物细胞融合的原理和应用。 本课栏目开关1 到目前为止，人们能将单个已分化的动物细胞培养成新的个体吗。 答案 不能，其全能性受到限制。 2 将小鼠细胞和人体细胞融合成杂交细胞后，各自的表面蛋白质平均分配到膜表面 ( 如图 ) ，该实验说明了细胞膜_。 具有一 定的流动性知识储备区本课栏目开关探究点一 哺乳动物细胞培养技术 动物细胞培养技术是动物细胞工程的最基本技术结合教材思考： 1 动物细胞培养条件 ( 1) 液体培养基，其成分主要包括葡萄糖、氨基酸、无机盐、 2、维 生素和 等。 适宜的。 ( 2) 需要足够的 和一定的。 二氧化碳具有调 节 _ 的作用。 ( 3) 培养温度要与 保持一致。 ( 4) 无菌条件。 动物体内温度动物血清 氧化碳培养液 5) 与植物组织培养比较，动物细胞培养基的独特之处是什么。 答案 液体培养基； 其成分中有动物血清。 2 动物细胞培养流程 观察下图，回答相关问题。 学习探究区本课栏目开关( 1) 培养动物细胞的来源：动物的 或幼龄动物的组织或器官。 ( 2) 动物细胞培养时选用什么样的动物组织块好 ( 幼嫩的还是衰老的 ) ，为什么。 动物细胞培养的原理是什么。 答案 幼嫩的，因为幼嫩组织块容易增殖；细胞增殖。 ( 3) 3、剪碎并用 处理，使细胞分散成。 ( 4) 进行动物细胞传代培养时用胰蛋白酶分散细胞，说明细胞间的物质主要是什么成分。 用胃蛋白酶行吗。 胰蛋白酶真的不会把细胞消化掉吗。 单个细胞胚胎胰蛋白酶或胶原纤维酶消化学习探究区本课栏目开关答案 用胰蛋白酶分散细胞，说明细胞间的物质主要成分是蛋白质。 胃蛋白酶作用的适宜 为 2 ，当 于 6时，胃蛋白酶就会失去活性。 胰蛋白酶作用的适宜 境为 多数动物细胞培养的适宜 胃蛋白酶在此环境中没有活性，而胰蛋白酶在此环境中活性较高，因此胰蛋白酶适宜用于细胞培养时的消化。 胰蛋白酶除了可以消化细胞间的蛋白质外，长时间的作用也会消化细胞膜蛋白，对细胞有损伤作用，因此必须控制好 4、胰蛋白酶的消化时间。 学习探究区本课栏目开关( 5) 原代培养。 细胞生长的特点是 和。 当出现接触抑制时，进行一定比例的分散后再进行。 ( 6) 原代培养与传代培养的界限是什么。 答案 原代培养：通常将动物组织消化后的初次培养称为原代培养。 传代培养：贴满瓶壁的细胞需要重新用胰蛋白酶等处理，然后分瓶继续培养，让细胞增殖，即为传代培养。 ( 7) 细胞株和细胞系。 的遗传物质没有改变， 的遗传物质发生了改变。 细胞系贴壁生长 接触抑制传代培养细胞株学习探究区本课栏目开关【 归纳提炼 】 1 动物细胞进行培养时通常要添加血清的原因有两点：一是补充合成培养基中不足的营养物质；二是为动物细胞提供与内 5、环境相似的生活环境。 2 动物细胞培养过程 动物的胚胎或幼龄动物的组织或器官 分散组织细胞：剪碎，用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理一段 时间 配制细胞悬浮液 学习探究区本课栏目开关学习探究区本课栏目开关【 活学活用 】 1 下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是 ( ) A 培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞 B 培养过程中多数细胞的基因型会发生改变 C 二倍体细胞的传代培养次数通常是无限的 D 恶性细胞系的细胞可进行传代培养 动物细胞融合 我们知道，运用植物体细胞杂交技术，可以跨越植物种属间生殖隔离的屏障，培育出新的作物类型。 科学家经过长期的探索，也实现了让不同种动物的体细胞进行杂交。 6、 结合教材，回答相关问题。 1 动物细胞融合的原理是什么。 答案 细胞膜的流动性。 2融合方法有哪些。 答案 ( 1 ) 物理、化学方法：与植物体细胞杂交相同，如聚乙二醇、电激法等。 (2)生物方法：灭活的病毒。 学习探究区本课栏目开关3 杂交细胞融合成功的标志是什么。 具有怎样的特点。 答案 融合成功的标志：杂交细胞进行有丝分裂。 重组细胞的特点：杂交细胞具有两个细胞的遗传信息，能表现两个亲本的性状。 学习探究区本课栏目开关【 归纳提炼 】 动物细胞融合与植物体细胞杂交的比较 原理 方法步骤 诱导方法 结果 用途或意义 动物细胞融合 细胞膜具有流动性 分散成单个细胞后诱导细胞融合 物理 方 法化学 7、方法生物方法 形成杂交细胞 培育杂交细胞或大量获得细胞产物 植物体细胞杂 交 细胞 膜 具有流动性 植物细胞具有全能性 酶解法去除细胞壁后诱导原生质体融合，形成杂种细胞后培育成杂种植株 物理方法化学方法 形成杂种植株 克服远缘杂交不亲和的障碍 学习探究区本课栏目开关【 活学活用 】 2 下列关于动物细胞融合和植物体细胞杂交的比较中，正确的是 ( ) A 诱导融合的方法完全相同 B 所用的技术手段完全相同 C 所采用的原理完全相同 D 都能形成杂种细胞 习探究区本课栏目开关1 动物细胞工程常用的技术手段中，最基础的是 ( ) A 动物细胞培养 B 动物细胞融合 C 动物组织培养 D 胚胎细胞核移 8、植 关于动物细胞培养的叙述错误的是 ( ) A 用于培养的细胞大都取自胚胎或幼龄动物的器官或组织 B 将所取的组织先用胰蛋白酶等进行处理使其分散成单个细胞 C 在培养瓶中要定期用胰蛋白酶使细胞从瓶壁上脱离，制成细胞悬液 D 动物细胞培养只能传 50 代左右，所培养的细胞会衰老死亡 下列有关植物组织培养和动物细胞培养的比较中，叙述错误的是 ( ) A 所用的培养基的成分基本相同 B 植物组织培养的结果是培育成植株，动物细胞培养的结果是培育成很多细胞 C 植物组织培养的目的是为了快速繁殖和获得无病毒的植株，动物细胞培养的目的是为了获得细胞产物或细胞 D 植物组织培养的原理是细胞的全能性，动物细胞培 9、养的原理是细胞的增殖 回答下列有关动物细胞培养的问题： (1) 在动物细胞培养过程中，当贴壁细胞分裂生长到细胞表面 _ 时，细胞会停止分裂增殖，这种现象称为细胞的 _ _。 此时，瓶壁上形成的细胞层数是_。 要使贴壁的细胞从瓶壁上分离下来，需要用酶处理，可用的酶是 _ _。 (2) 随着细胞传代次数的增多，绝大部分细胞分裂停止，进而出现 _ 的现象；但极少数细胞可以连续增殖，其中有些细胞会因遗传物质发生改 变而 变成_ 细胞，该种细胞的黏着性 _ ，细胞膜表面蛋白质 ( 糖蛋白 ) 的量 _ _。 自我检测区本课栏目开关( 3) 在细胞培养过程中，通常在 _ 条件下保存细胞。 因为在这种条件下，细胞中 _ 的活性降低，细胞 _的速率降低。 答案 (1)相互接触 接触抑制 单层 (或一层 ) 胰蛋白酶(2)衰老甚至死亡 不死性 降低 减少(3)低温 酶 新陈代谢自我检测区本课栏目开关。