（北师大）七年级上册 6.4《统计图的选择》（1）ppt课件

（北师大）七年级上册 6.4《统计图的选择》（1）ppt课件内容摘要：

1、统计图的选择(一）温习旧知1 条形统计图 是根据数量的多少，画出长短不同的 直条然后将这些直条按一定的顺序 排列。 条形统计图，折线统计图，扇形统计图的画法和特点步骤：1：画两条有公共端点且垂直的射线。 （标有箭头，我们也称之为横轴和纵轴。 ）2：确定横轴与纵轴表示的项目及单位3：确定直条的宽度和间隔4：确定单位长度5：画直条、标数据条形统计图温习旧知2 折线统计图 是根据数量的多少 描点 ，然后用 线段 顺次连接起来，它不但可以表示数量的多少，而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况条形统计图，折线统计图，扇形统计图的画法和特点步骤：1：画两条有公共端点且垂直的射线。 （标有箭头，我们也称之为横轴和 2、纵轴。 ）2：确定横轴与纵轴表示的项目及单位3：确定单位长度4：根据数量的多少 描点5：用 线段 顺次连接起来。 折线统计图温习旧知3 扇形统计图 是用扇形面积表示各部分占总体的百分率，它可以清楚的表示 部分与总体 之间的数量关系。 条形统计图，折线统计图，扇形统计图的画法和特点步骤：1：画一个圆。 2：求出各部分占总体的百分比。 求得结果乘以 360o。 即为相应的扇形中心角3：用量角器画出相应的扇形中心角，标明各扇形表示的部分名称和所占百分率扇形统计图新课教学通过对上节课知识的复习，我们展示了三种统计图：条形统计图、折线统计图、扇形统计图。 它们在描述数据上有各自的优势：折线统计图 扇形统计图条形统计 3、图 为了表示相对独立的数据多少， 一般 采用条形统计图。 为了表示数据的百分比， 一般 采用扇形统计图。 为了表示同一对象数据的变化情况， 一般 采用折线统计图。 条形统计图： 能清楚的表示出事物的绝对数量。 折线统计图： 能清楚反映事物变化的趋势。 扇形统计图： 能清楚表示各部分占总体的百分率功能对比实例分析小华对 1992 2002年同学家中有无电视机及近一年来同学在家看电视的情况，在同年级两个班的 98名同学中作了问卷调查，得到如下三个方面的数据：调查项目 1 调查项目 2 调查项目 3巩固练习 1： 某报对本市的城市特色在市民中进行了一次调查，结果如下你选用哪种统计图描述上表中的数据。 说出选择的理由，并画出统计图。 市民对城市特色的评价特色 认可人数的百分率现代气息 22%传统风格 10%现代与传统兼容 18%特色不突出 46%无特色 4%统计图这个是用 后在信息课上会教大家。 我们今天主要学习了统计图的选择，三种统计图在描述数据上的优势分别是：条形统计图： 能清楚的表示出事物的绝对数量。 折线统计图： 能清楚反映事物变化的趋势。 扇形统计图： 能清楚表示各部分占总体的百分率归纳小结作业 :教材第 170页：习题第 2题，第 3题。