(北师大)数学必修二课件 2.3.3空间两点间的距离公式内容摘要:
1、2016/11/29 该课件由【语文公社】1/29 该课件由【语文公社】间两点间的距离与两点的顺序有关吗。 016/11/29 该课件由【语文公社】图连接长方体两个顶点 _称为长方体的对角线 、高分别为 a, b,角线的长 d=间两点 A( B(x2,的距离 |C 的线段 2 2a b c 2 2 21 2 1 2 1 2x x y y z z 2016/11/29 该课件由【语文公社】正确的打 “ ” ,错误的打 “ ” )(1)长方体的对角线长度都相等 .( )(2)空间两点间的距离公式不适合同一平面内的两点 .( )(3)将空间两点间距离公式中两点的坐标对应互换,结果会改变 .( )201 2、6/11/29 该课件由【语文公社】解析 】 (1)正确 用两点间的距离公式,可以求出长方体对角线的长度,即知它们相等 .(2)错误 括同一平面内的两点 .(3)错误 果不变 (1) (2) (3)2016/11/29 该课件由【语文公社】请把正确的答案写在横线上 )(1)原点 O(0, 0, 0)与点 P(2, 1, 1)两点间的距离为 _.(2)(2, 0, 0)与 (0, 1, 0)之间的距离为 _.(3)点 A(0, 0, 3)到平面 1/29 该课件由【语文公社】解析 】 (1)| 答案:(2)| 答案:(3)由 A向 足为原点 O(0, 0, 0),所以 d= 答案: 3 2222 3、 0 1 0 1 0 4 1 1 6 . 2 2 22 0 0 1 0 0 5 . 2 2 20 0 0 0 0 3 3 . 652016/11/29 该课件由【语文公社】要点探究 】知识点 空间两点间距离公式对空间两点间距离公式的两点说明(1)空间两点间距离公式是平面内两点间距离公式的延伸、推广,而平面内两点间距离公式又是空间两点间距离公式的特例 1/29 该课件由【语文公社】)公式的推导推导思路:求线段长度常常放在三角形中,根据各坐标分量的几何意义构造三角形来求解,即通过构造辅助平面,将空间问题转化到平面中处理;证明方法:运用了由特殊到一般的方法,过程中运用到线面垂直、线线垂直的相互转化 4、1/29 该课件由【语文公社】知识拓展 】 求空间两点间的距离的步骤2016/11/29 该课件由【语文公社】微思考 】(1)空间两点间的距离公式有何特征。 提示: 空间两点间的距离公式右端是同名坐标的差的平方和的算术平方根 .(2)空间两点间的距离公式与平面内两点间的距离公式有什么关系。 提示: 空间两点间的距离公式是平面内两点间的距离公式的推广,其形式和结构特征是相同的,只是多出一组坐标 1/29 该课件由【语文公社】即时练 】( 0, 1, 1), B( 0, 2),则线段 )( 1, m), B(2, 0),若 |1,则 m=_.【 解析 】 .|2.| 所以 m=0A . 3 B . 2 5、 C . 2 D . 6 2 2 20 2 1 0 1 2 4 1 1 6 . 22 222 2 2 1 m 1 m 1 ,2016/11/29 该课件由【语文公社】题型示范 】类型一 求空间两点间的距离【 典例 1】(1)已知三点 A(0, 1, 2), B(1), C(1, 2, 3),则 与 之间的距离为 ( )3A . 3 B . C . 2 D . 522016/11/29 该课件由【语文公社】)如图所示,在长方体 |3,|2,点 1|2| 11 M, 2016/11/29 该课件由【语文公社】解题探究 】 1)中如何求 的坐标。 2)中, 探究提示 】 在 线段比例关系可确定 1 2 6、 1 2x x y , ,122016/11/29 该课件由【语文公社】自主解答 】 (1)选 , (Q(则所以所以 Q 1 1 10 2 1 1 2 1 3x 1 y 0 z 2 2 , ,3P ( 1 0 ) , ,2 2 22 1 1 1 2 1 1 3x y z 22 2 2 2 2 , , ,11( 2 ), ,2 2 21 1 3 1 1 1 3P Q ( 1 ) ( 0 ) ( 2 ) 2 4 4 4 2 2016/11/29 该课件由【语文公社】)如图所示,分别以 y轴,由题意可知 C(3, 3, 0), D(0, 3, 0)|2,所以 , 3, 2), , 3, 2)为 以 7、N 11点,所以 M(1, 1, 2)3( 3 1),2 2 23 2 1M N ( 1 ) 3 1 1 2 ( ) ( )2016/11/29 该课件由【语文公社】延伸探究 】 题 (2)中,其他条件不变,若 ,求 | |值 .【 解析 】 由题意得 P ,所以122 2 21 4 1 4 1M P 3 1 3 1 ( 2 )2 4 2 ( ) ( ) ,2 2 23 1 1 0 1 0N P ( 3 ) 3 3 ( 1 ) 4 2 ( )1(3,3, )22016/11/29 该课件由【语文公社】方法技巧 】 求空间两点间距离的关键及方法(1)关键:求空间两点间的距离时,一般使用空间两点间 8、的距离公式,应用公式的关键在于建立适当的坐标系,确定两点的坐标 .(2)方法:确定点的坐标的方法视具体题目而定,一般说来,要转化到平面中求解,有时也利用几何图形的特征,结合平面直角坐标系的知识确定 1/29 该课件由【语文公社】变式训练 】 在直三棱柱 , , , 1图所示,求 2016/11/29 该课件由【语文公社】解析 】 由于 |=|+|,知 为原点, 则 A(3, 0, 0), B(0, 0, 0),所以 M C(0, 4, 0), , 0, 2),所以 N(0, 2, 1)3( 0 0),2 2 23 2 9M N ( ) 2 1 2922016/11/29 该课件由【语文公社】补 9、偿训练 】 在棱长为 1的正方体 1 1/29 该课件由【语文公社】解析 】 建立如图所示的空间直角坐标系, 由题意,得 F , 1, 1), C(0, 1, 0),G 则 E 所以 |答案:11( 0 )22, , ,3(0 0)4, , ,71(0 ),2 2 21 7 1 1 4 1( 0 ) ( ) ( 0 ) 2 2 8 4182016/11/29 该课件由【语文公社】间两点间的距离公式的应用【 典例 2】(1)已知 (1, 11), B(4, 2,3), C(6, 4),则 _三角形 .(2)如图所示,正方体棱长为 1,以正方体的同一顶点上的三条棱所在的直线为坐标轴,建立空间直角坐标系 当点 |最小值 1/29 该课件由【语文公社】解题探究 】。(北师大)数学必修二课件 2.3.3空间两点间的距离公式
相关推荐
1、2016/11/29 该课件由【语文公社】线与圆、圆与圆的位置关系第 1课时 直线与圆的位置关系2016/11/29 该课件由【语文公社】016/11/29 该课件由【语文公社】x+=0(20) ,圆 (+(=r2(r0)(1)直线与圆有三种位置关系:直线与圆 _,有两个公共点 . 直线与圆 _,有一个公共点 . 直线与圆 _,没有公共点 1/29
1、2016/11/29 该课件由【语文公社】2 的标准方程2016/11/29 该课件由【语文公社】个圆由哪些因素确定。 求一个圆的标准方程,需要求什么。 2016/11/29 该课件由【语文公社】)圆的定义:平面内到 _的距离等于 _的点的集合叫作圆,定点称为圆心,定长称为圆的半径 .(2)圆的标准方程:圆心为 A(a, b),半径为 _.当 a=b=0时,方程为 x2+y2=示以 _为圆心
1、2016/11/29 该课件由【语文公社】课时圆与圆的位置关系2016/11/29 该课件由【语文公社】别是哪些位置关系。 016/11/29 该课件由【语文公社】1: (+(= , (+(= ,则圆心距 d=|1, 221 2 1 2x x y y 221/29 该课件由【语文公社】共点个数 圆心距与半径的 关系 图 示两圆相离_个_两圆内含 _两圆相交 _个 _两圆内切_个_两圆外切
1、2016/11/29 该课件由【语文公社】3 间直角坐标系中点的坐标2016/11/29 该课件由【语文公社】系原则是什么。 它又有哪些构成要素。 何确定空间中的点的位置。 2016/11/29 该课件由【语文公社】)建系方法:过空间任意的一点 _的轴、有 _的长度单位 .(2)建系原则:本书建立的坐标系都是右手直角坐标系 四指与大拇指 _,并使四指先指向 _正方向,然后让四指沿握拳方向旋转
1、2016/11/29 该课件由【语文公社】 章2016/11/29 该课件由【语文公社】答案速填 】 简单旋转体 ; 简单多面体 ; 三视图 ; 相交直线 ; 异面直线 ; 平行关系的传递性 ; 线面平行 ; 线面垂直 ; 柱、锥、台的体积 1/29 该课件由【语文公社】核心解读 】)棱柱的侧面、过不相邻侧棱的截面都是平行四边形 .(2)棱锥、棱台的高与其侧棱 (或其他线段