20xx春西师大版数学六下21认识圆柱内容摘要：
，引入课题。 教师： 我们今天就来研究一下圆柱的特征。 板书课题：圆柱的认识 二、自主探究，学习新知 1．认识圆柱，并探索特征 教师出示圆柱。 教师：这就是圆柱。 各小组的同学拿出你们（或老师准备）的圆柱，摸一摸，了解一下圆柱由几部分组成。 学生按小组互相交流，感知圆柱的特征。 全班交流小结，教师根据学生的发言进行总结和板书。 板书：两个圆，一个曲面 教师：同学们很善于观察，一下子就看清了圆柱的各个部分及其形状，下面我们继续来研究圆柱的特征。 在我们手里有这么多的圆柱，大家有什么办法知道圆柱的上下两个圆的关系。 学生说说自己想的办法。 教师：大家选择自己认为可行的办法试一试。 学生分小组操作。 （可以涂上颜色、。阅读剩余 0%
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