20xx春西师大版数学五下6复习与整理6内容摘要:
等式:什么是等式 等式的基本性质 方程:什么是方程 怎样解方程 解决问题:怎样用方程来解决问题 师:这些知识点中,你认为自己哪方面掌握得最好,选择一个点给大家说说你对这部分知识的理解。 抽学生分别回答上面提出的 5个问题,其中重点关注学生对等式和方程概念的理解以及用方程解 决问题的步骤。 师:通过刚才的交流与分享,相信大家对有关方程的知识掌握得更好了。 现在老师还想知道,这些知识之间有联系吗。 有什么样的联系。 学生可先在小组内交流,再进行全班汇报。 引导学生总结:等式与方程是有联系的,用字母表示未知数也与方程有联系,因为方程是等式,而且方程是含有未知数的等式;我们在解方程的时候就要用到等式的基本性质;有了前面两个版块的学习基础,才能用方程来解决实际问题。20xx春西师大版数学五下6复习与整理6
相关推荐
1、归类探究 专题限时检测全效学习 学案导学设计全效学习 学案导学设计专题九 动物的新陈代谢归类探究 专题限时检测全效学习 学案导学设计【 命题重点 】1食物的消化和吸收。 命题题型 】1选择题。 答题注意 】1神经系统对生命活动的调节起主导作用,激素的调节必不可少。 效性,并需要一定的催化条件。 液的成分发生改变。 原体是引起传染病的寄生虫或微生物,传染源是患病的人或动物。 归类探究
1、归类探究 专题限时检测全效学习 学案导学设计全效学习 学案导学设计专题十三 题限时检测全效学习 学案导学设计【 命题重点 】1科学前沿。 命题题型 】1选择题。 答题注意 】1如何应用所学知识分析解答的关键是找到相应的知识点。 注意答题的规范。 归类探究 专题限时检测全效学习 学案导学设计类型之一 关注科学前沿2015台州 1901年,挪威人伯克兰造出世界上第一台电磁发射器,首开电磁炮先河。
意义,并说几个生活中的分数,以及它们表示的意义。 如:全班有 38个同学,女同学有 18 人,男同学有 20人,那么女同学占全班人数的几分之几,男同学又占全班的几分之几。 3. 让学生独立完成第 130页第 1题,完成后抽学生的作业在视频展示台上展出,并请学生说一说自己是怎样用分数和小数来填空的。 我们在写每个分数时要注意什么。 如何进行分数和小数的互化。 4. 复习分数加减法的计算方法。
1、归类探究 专题限时检测全效学习 学案导学设计全效学习 学案导学设计专题十二 实验与探究 (三 ) 物理探究归类探究 专题限时检测全效学习 学案导学设计【 命题重点 】1探究光的传播规律。 压、电阻的关系。 【 命题题型 】1选择题。 答题注意 】1电学实验的基本操作规范。 谨性。 归类探究 专题限时检测全效学习 学案导学设计类型之一 探究光的传播规律2016预测 小明在探究 “光反射时的规律
等式:什么是等式 等式的基本性质 方程:什么是方程 怎样解方程 解决问题:怎样用方程来解决问题 师:这些知识点中,你认为自己哪方面掌握得最好,选择一个点给大家说说你对这部分知识的理解。 抽学生分别回答上面提出的 5个问题,其中重点关注学生对等式和方程概念的理解以及用方程解 决问题的步骤。 师:通过刚才的交流与分享,相信大家对有关方程的知识掌握得更好了。 现在老师还想知道,这些知识之间有联系吗。
1、归类探究 专题限时检测全效学习 学案导学设计全效学习 学案导学设计专题十一 实验与探究 (二 ) 化学探究归类探究 专题限时检测全效学习 学案导学设计【 命题重点 】1有关化学实验的基本操作。 断的实验与探究。 【 命题题型 】1选择题。 答题注意 】1注意把握所探究问题依据的相关知识原理。 谨性。 归类探究 专题限时检测全效学习 学案导学设计类型之一 化学实验的基本操作2015平凉