20xx春西师大版数学五下52等式4

20xx春西师大版数学五下52等式4内容摘要：

的练习，同学们都能从不同的信息中找到等量关系，也能写出不同的等式。 谁来说一说，什么是等式。 抽学生回答。 二、走进新课 课件出示书上的主题图：天平的左边放 2 个西红柿，每个 ag,天平的右边放 1个萝卜，重 bg，天平平衡。 师：根据这幅图，你能写一个怎样的等式。 生： 2a=b。 课件出示：天平的左边增加 1个 100g 的辣椒，天平失去平衡。 师：天平现在还是平衡的吗。 生：不是。 师：现在你能找到等量关系吗。 生：不能找到。 师：怎样才能让天 平重新平衡呢。 你能想出哪些方法。 小组讨论，请学生说一说想法。 生 1：可以在天平的右边也放 100g 的东西，天平可能重新平衡。 师：你们的猜想对不对呢。 我们一起来做实验验证好吗。 下面，我们就分小组进行实验吧。 三、实验操作 1 小组活动一 4~6 名学生一组，每组一台天平，每组准备标有质量的小商品 2种。 如 糖、小袋饼干、味精、果冻若干个。 教师在实验前讲清活动要求：（ 1）组长组织组员开展实验。 （ 2）每组安排一名实验保管员，负责所有的实验用品。 （ 3）每组一名实验记录员。 （ 4）组长组织组员对实验结果进行讨论并得出 结论。 实验步骤：（课件出示） 第一步：在天平左边放 2袋 糖共 70g，在天平的右边放 1 袋小饼干，重 70g。 观察天平状态。 完成表格。 第二步：在天平的左边再放一袋 50g 的味精，观察天平的状态。 完成表格。 第三步：小组讨论并实验，怎样让天平再次平衡 ?完成表格。 通过实验你得出了什么结论。 实验步骤天平左边的物品天平右边的物品天平状态左右的质量关系 第一步 第二步 第三步 结论 学生分组实验， 教师巡视指导。 实验完成后，分小组汇报。 选择展示学生填的表格。 实验步骤天平左边的物品天平右边的物品天平状态左右的质量关系 第一步 2 袋 糖 1袋小饼干平衡 352=70 第二步 2 袋 糖增加 1袋味精 1袋小饼干不平衡 352+50 ＞ 70 第三步 2 袋 糖 1袋味精 1袋小饼干增加 2个果冻平衡 352+50=70+225 结论实验第一步时天平平衡，第二步时在左盘加 50g 味精后天平不平衡，当向右盘也放 50g 的果冻后天平又平衡了。 师（指表提问）：天平第一次平衡时，左右两边的数量关系是怎样的。 可以用什么式子表示。 生 1：左右两边都是 70g。