（华师大）科学中考一轮复习 第16课时-粒子的模型与符号ppt课件

（华师大）科学中考一轮复习 第16课时-粒子的模型与符号ppt课件内容摘要：

1、备考基础 归类探究 当堂测评全效学习 学案导学设计练出高分全效学习 学案导学设计第 16课时 粒子的模型与符号备考基础 归类探究 当堂测评全效学习 学案导学设计练出高分1 构成物质的三种微粒 (了 解 )物质构成：物质是由 _、 _或 _构成的。 (1)分子构成的物质：某些化合物；某些气态单质等。 (2)原子构成的物质：金属单质；一些非金属单质；稀有气体等。 (3)离子构成的物质：某些化合物。 分子 原子 离子备考基础 归类探究 当堂测评全效学习 学案导学设计练出高分2 原子的结构 (了解 )质子、中子由 _构成。 (2)相对原子质量：是以一种碳原子质量的 1/12作为标准，其他原子的质量与它相比较所得 2、的比值。 原子的相对质量没有具体的质量单位。 (1) 原子的结构：原子 _ _核外电子原子核 质子中子夸克备考基础 归类探究 当堂测评全效学习 学案导学设计练出高分(3)了解原子结构模型在历史上的发展过程。 道尔顿 (提出近代原子学说 )：实心球模型。 汤姆生 (发现电子 )：西瓜模型。 卢瑟福 (发现原子核 )：行星绕日模型。 玻尔：分层模型。 (4)体验建立模型的思想。 3 组成物质的元素 (理解 )含义：元素是具有相同的 _(即 _)的同一类原子的总称。 物质的元素组成：(1)物质组成：物质都是由 _组成的。 核电荷数 质子数元素备考基础 归类探究 当堂测评全效学习 学案导学设计练出高分(2)单质和化合物单 3、质：由 _元素组成的纯净物；化合物：由 _元素组成的纯净物。 (3)元素符号的意义宏观：宏观上表示一种元素；微观：微观上表示该种元素的一个 _；物质：由 _构成的物质也表示该种物质。 (4)元素符号周围数字的含义前面的数字：一般表示微粒的个数；右下角的数字：表示每个微粒中所含的原子个数；右上角的数字：表示离子所带的电荷数；一种不同种原子原子备考基础 归类探究 当堂测评全效学习 学案导学设计练出高分正上方的数字：表示元素的化合价；左下角的数字：表示原子的质子数 (核电荷数 )；左上角的数字：表示原子的相对原子质量。 【 注意 】元素是宏观概念，只讲种类，不讲个数；而原子、分子、离子是微观概念，既讲种类 4、又讲个数。 备考基础 归类探究 当堂测评全效学习 学案导学设计练出高分4 元素的化合价 (理解 )(1)含义：一种元素一定数目的原子与其他元素一定数目的原子化合时表现出来的性质就是这种元素的化合价 (即元素化合时原子数目的一定性 )。 (2)规律：在化合物中各元素化合价代数和为零；在单质中元素化合价为零。 5 化学式表示的意义 (掌握 )(1)宏观：宏观上既可表示某种物质，又可表示某物质的元素组成。 (2)微观：微观上既可表示某种物质的一个分子，又可表示某物质微粒的原子构成。 备考基础 归类探究 当堂测评全效学习 学案导学设计练出高分(3)量的意义表示物质的相对分子质量；表示组成物质的元素的质量比；表示 5、组成物质的某种元素的质量分数。 备考基础 归类探究 当堂测评全效学习 学案导学设计练出高分类型之一 了解构成物质的微粒2014绍兴 人类对原子结构的认识，经历了汤姆生、卢瑟福和玻尔等提出的模型的过程。 (1)卢瑟福核式结构模型是在利用 粒子轰击金箔实验的基础上提出的。 下列能正确反映他的实验结果的示意图是 _ (填序号 )。 乙图 16 1备考基础 归类探究 当堂测评全效学习 学案导学设计练出高分(2)从原子结构模型建立的过程中，我们发现 _(选填序号 )。 A科学模型的建立是一个不断完善、不断修正的过程B模型在科学研究中起着很重要的作用C玻尔的原子模型建立，使人们对原子结构的认识达到了完美的境界D人类 6、借助模型的建立，对原子的认识逐渐接近本质【 解析 】 (1)卢瑟福利用 粒子轰击金箔发现：大部分粒子沿原来的方向前进。 少数粒子发生了偏折，极少数反弹回来。 (2)原子模型的建立远没有达到完美的境界，随着科学的不断发展会有很多新的发现。 类探究 当堂测评全效学习 学案导学设计练出高分【 点悟 】 人类借助模型的建立，对原子的认识逐渐接近本质。 科学模型的建立是一个不断完善、不断修正的过程。 备考基础 归类探究 当堂测评全效学习 学案导学设计练出高分2015温州 氚是氢的一种同位素，氚原子含有 1个质子和 2个中子。 下列示意图能正确表示氚原子结构的是 ( )【 解析 】 氚原子属于氢元素，质子数是 1， 7、原子核内有 2个中子，核外有 1个电子。 类探究 当堂测评全效学习 学案导学设计练出高分类型之二 理解物质的元素组成2015扬州 扬州对于碘缺乏疾病的防治措施主要是在食盐中加碘，这里的 “ 碘 ” 应理解为 ( )A单质 B分子C元素 D离子【 解析 】 这里所说的 “碘 ”不是以单质、分子、原子、离子等形式存在，这里所指的 “碘 ”是强调存在的元素，与具体形态无关。 类探究 当堂测评全效学习 学案导学设计练出高分2014益阳 下列各图中，“”和 “ ”分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是 ( )【 解析 】 纯净物只有一种模型，而混合物中有多种不同的模型。 示由三种不同物质组成的混合物 8、。 类探究 当堂测评全效学习 学案导学设计练出高分【 预测变形一 】 臭氧 (二氧化氯 (双氧水 (都是生产、生活中常用的消毒剂，三种物质中都含有( )A氧分子 B氧离子C氧气 D氧元素【 解析 】 物质都是由元素组成的，三种物质中含有相同的氧元素。 类探究 当堂测评全效学习 学案导学设计练出高分【 预测变形二 】 臭氧 (二氧化氯 (双氧水 (都是生产、生活中常用的消毒剂，三种物质的分子中都含有 ( )A氧分子 B氧离子C氧原子 D氧元素【 解析 】 分子都是由原子构成，三种物质的分子中含有相同的氧原子。 【 点悟 】 物质由元素组成；分子由原子构成。 组成物质的元素质量比与构成物质分子的原子个数比 9、是不同的。 类探究 当堂测评全效学习 学案导学设计练出高分类型之三 理解元素的化合价2015温州 在研究空气成分的历史上，许多科学家做了大量的研究。 下列是普利斯特利在研究中收集到的各种气体及当时的名称，这些气体中氮元素化合价为零的是( )A “ 亚硝蒸气 ” ( B “ 亚硝空气” ( “ 减缩的亚硝空气 ” ( D “ 燃素化空气” ( 解析 】 单质中元素的化合价为 0。 化合物中各元素有化合价，且化合价代数和为 0。 类探究 当堂测评全效学习 学案导学设计练出高分2015宜昌 最近，科学家成功制备出了一种含铱元素的阳离子，在这种离子中，铱元素显 9价。 该离子符号的书写正确的是 ( )【 解析 10、】 该离子带一个单位的正电荷，铱元素显 9价，氧原子应为 4个。 【 点悟 】 化合价是元素化合时的性质，单质中元素没有化合价。 化合物中各元素化合价代数和为 0，但离子中化合价代数和不为 0。 2 B 3 C 4 D 5 备考基础 归类探究 当堂测评全效学习 学案导学设计练出高分类型之四 理解元素符号周围数字的意义2015福州 下列化学用语与含义不相符的是 ( )A 氧离子 B 3H3个氢元素C 氧化三铁 D 2个氮气分子【 解析 】 元素是宏观概念只讲种类不讲个数。 当元素符号前面有数字时，只具有微观意义。 3备考基础 归类探究 当堂测评全效学习 学案导学设计练出高分2014鄂州 下列各符号中数 11、字 “ 2”表示的意义不正确的是( )A ：一个铁离子带两个单位的正电荷B 个氮气分子由两个氮原子构成C 2个汞原子【 解析 】 表示亚铁离子，铁离子符号是。 【 点悟 】 元素符号周围数字的含义：前面的数字：一般表示微粒的个数；右上角的数字：表示离子所带的电荷数；正上方的数字：表示元素的化合价。 D 2N O 3 ：二个硝酸根离子 类探究 当堂测评全效学习 学案导学设计练出高分类型之五 掌握关于化学式的计算2015金华 某物质由碳、氢、氧三种元素组成，图甲是该物质的元素质量分数圆饼图，图乙为该物质的分子结构模型图。 据图 16 2分析，下列关于该物质的说法正确的是( )6 2备考基础 归类探究 12、当堂测评全效学习 学案导学设计练出高分A元素 A、 B、 、氧B该物质化学式可表示为 物质相对分子质量为 105D分子中碳、氢、氧三种原子个数比为 2 6 1【 解析 】 解题需要结合甲、乙图计算确定 A、 B、 C，元素A、 B、 、碳，该物质化学式可表示为物质相对分子质量为 46。 备考基础 归类探究 当堂测评全效学习 学案导学设计练出高分2014杭州 2013年 5月，某市自来水有股奇怪的味道，经专家多轮综合检测，基本认定引起此次异味的主要物质是邻叔丁基苯酚。 将 30成 88g 2O(无其他产物 )。 已知邻叔丁基苯酚的相对分子质量为 150，求：(1)30_g，氢元素_g。 (2)邻叔丁基苯 13、酚的化学式为 _。 类探究 当堂测评全效学习 学案导学设计练出高分【 解析 】 (1)308g 302碳元素的质量为： 88g 12/44 100% 24g；氢元素的质量为： (1 2)/18 100% (2)3030g 24g 邻叔丁基苯酚的化学式为 2x y 16z 24 得： x y z 10 14 1，又因为邻叔丁基苯酚的相对分子质量为 150， 12 101 14 16 1 150，所以邻叔丁基苯酚的化学式为考基础 归类探究 当堂测评全效学习 学案导学设计练出高分【 预测变形 】 2014烟台 2013年 11月，某快递公司违反国家规定快递有毒化学品，因化学品泄露，导致多人伤亡，被称为 “ 夺命快递 ”。 “ 夺命快递 ” 中的化学品是氟乙酸甲酯 (化学式为 是有毒液体，在染料、医药、农药等工业领域有着广泛的用途。 (1)氟乙酸甲酯中碳、氢、氟、氧的质量比是_。 (2)有人说这 “ 都是化学惹得祸 ” ，你如何评价。 _ _。