(华师大)科学中考一轮复习 第35课时-地球在宇宙中的位置ppt课件内容摘要:
1、备考基础 归类探究 当堂测评全效学习 学案导学设计练出高分全效学习 学案导学设计第五篇 地球与宇宙第 35课时 地球在宇宙中的位置备考基础 归类探究 当堂测评全效学习 学案导学设计练出高分1 地球自转和地球绕日公转 (了解 )(1)地球绕日公转方向: _;周期:约 1年 (;现象:昼夜长短变化,四季更替,五带划分,正午太阳高度角变化等;特征:地轴呈倾斜状态,地轴北端始终指向北极星附近。 自西向东备考基础 归类探究 当堂测评全效学习 学案导学设计练出高分( 2)春分、夏至、秋分、冬至四个节气节气 日期 太阳直射点 昼夜情况 ( 北半球 )春分 3 月 20 日或 21 日 赤道 昼夜平分夏至 6 2、月 21 日或 22 日 北回归线 昼长夜短秋分 9 月 23 日或 24 日 赤道 昼夜平分冬至 12 月 21 日或 22 日 南回归线 昼短夜长备考基础 归类探究 当堂测评全效学习 学案导学设计练出高分( 3)公历(阳历):以地球绕 太阳公转 运动为基础编制的历书;年是以地球绕 太阳公转 为基准的时间计量单位。 备考基础 归类探究 当堂测评全效学习 学案导学设计练出高分2 太阳 (了解 )(1)太阳概况太阳是离地球最近的恒星。 直径约 140万千米,表面温度约6000 ,中心温度高达 1500万 ,是地球表层、人类活动的最重要的 _来源。 (2)太阳结构太阳大气由里往外分别是 _,其中平时我们 3、所见的明亮发光部分就是光球层。 太阳表面的变化统称为太阳活动。 (3)太阳活动常见的太阳活动有 _。 能量光球层、色球层和日冕层太阳黑子、耀斑、日珥备考基础 归类探究 当堂测评全效学习 学案导学设计练出高分3 月球 (了解 )(1)月球概况月球是地球唯一的天然卫星。 体积只有地球的 1/49,质量只有地球的 1/81,引力只有地球的 1/6。 月球上没有_,也没有 _。 表面昼夜温差达 300。 布满许多 _。 (2)月相变化含义:月相是指月球的各种圆缺形态;成因:月球本身不发光,不透明,以及日、地、月三者相对位置有规律地变化;空气和水 生命环形山备考基础 归类探究 当堂测评全效学习 学案导学设计练出高分应 4、用:农历是以月相的变化周期为依据的,农历初一是新月(“朔” );初七、初八是上弦月;十五、十六是满月(“望” );二十二、二十三是下弦月。 备考基础 归类探究 当堂测评全效学习 学案导学设计练出高分4 宇宙 (了解 )(1)八大行星、小行星、彗星等天体按一定的轨道围绕_公转构成了太阳系。 (2)八大行星与太阳由近及远的顺序: _ (口诀:水满金山地、火烧木土来填、天海连一片 )。 其中的木星、土星体积较大,且都有美丽的光环。 (3)银河系是由众多恒星及星际物质组成的一个庞大天体系统,约有 2000亿颗像太阳这样的恒星。 常用光年表示它们之间的距离, 1光年约为 _亿千米。 太阳水星、金星、地球、火星、木星 5、、土星、天王星、海王星94608备考基础 归类探究 当堂测评全效学习 学案导学设计练出高分类型之一 了解地球自转和绕日公转2014温州 茶山杨梅通常在 “夏至 ”前后下市,此时地球处在如图 35 1中的 _位置附近。 【 解析 】 夏至日太阳直射在北回归线上,冬至日太阳直射在南回归线上。 图 35 1类探究 当堂测评全效学习 学案导学设计练出高分中学生小明到黑龙江漠河去旅游,他观察到:这一天太阳挂在空中的时间很短,只有不足 7个小时,这一天最有可能是下图中的 ( )图 35 2A甲 B乙C丙 D丁类探究 当堂测评全效学习 学案导学设计练出高分【 解析 】 漠河位于北半球,北半球白昼最短时,太阳直射 6、点在南回归线上,图中的丁处太阳直射在南回归线。 地球绕日公转引起四季更替,北半球白昼最长时是太阳直射在北回归线上的夏至日,白昼最短时是冬至日,冬至日太阳直射在南回归线上。 【 点悟 】 地球的自转和绕日公转形成了丌同的现象。 昼夜更替是由地球自转引起,昼夜长短变化是由于地球绕日运动形成。 备考基础 归类探究 当堂测评全效学习 学案导学设计练出高分类型之二 了解太阳2014宁波 太阳为地球提供了光和热,同时太阳活动也会对地球产生不利影响。 下列现象肯定不是由太阳活动引起的是 ( )A无线电通讯受干扰 B地磁场发生磁暴C昼夜长短规律性变化 D气候发生明显变化【 解析 】 昼夜长短规律性变化是由于地球绕日运动 7、引起的。 太阳活动会引起无线电通讯受干扰;地磁场发生磁暴;气候发生明显变化。 【 点悟 】 常见的太阳活动有太阳黑子、耀斑、日珥等,对人类的生活造成一定的影响。 类探究 当堂测评全效学习 学案导学设计练出高分类型之三 了解月球和月相2014温州 “玉兔号 ”月球车成功着陆月球,表明我国航天事业又向前迈进了一步。 下列对月球的描述错误的是( )A月球表面昼夜温差比地球大B月球表面有环形山C月球表面没有空气和水D月球体积比地球大【 解析 】 月球上没有大气、没有水,昼夜温差很大。 类探究 当堂测评全效学习 学案导学设计练出高分2015湖州 “每当明月升起的时候,我深深地怀念亲爱的故乡;每当佳节来到的时候,我 8、深深地怀念亲爱的故乡。 ”这是电影 庐山恋 中的几句歌词。 若歌词中所指的佳节是我国传统的中秋节,则中秋节晚看到的明月是( )【 解析 】 中秋节为农历八月十五,月相为满月。 【 点悟 】 农历初七、八的月相是上弦月,下弦月的日期是农历二十二、二十三。 上弦月和下弦月的区别是:上弦月的右侧明亮,下弦月的左侧明亮。 初一是新月。 类探究 当堂测评全效学习 学案导学设计练出高分类型之四 了解宇宙的基本常识2015温州 下列 “宇宙层次结构 ”概念图,正确的是( )【 解析 】 银河系与河外星系属于并列关系。 银河系中包含太阳系。 类探究 当堂测评全效学习 学案导学设计练出高分下列有关地球与宇宙的说法正确的是 ( 9、 )A银河系属于太阳系的一部分B太阳活动对地球没有影响C地球绕日公转形成四季更替D宇宙是永恒不变的【 解析 】 太阳系属于银河系,宇宙处于不断运动和变化之中,太阳活动对地球有很大的影响。 【 点悟 】 宇宙是丌断运动的。 类探究 当堂测评全效学习 学案导学设计练出高分不理解各星球的位置关系致错2014宁波 2014年 6月 14日 (农历五月十七 ),月球位置大致在图中的 ( )图 35 3备考基础 归类探究 当堂测评全效学习 学案导学设计练出高分A 1 2之间 B 3 4之间C 5 6之间 D 7 8之间【 错解 】 A、 D【 错因分析 】 6月 14日接近夏至,月球的运行位臵在 5、 6、7 10、、 8的区域内。 农历五月十七的月相是接近满月,地球在太阳和月球之间。 由于没有分析清楚地球在公转轨道的位臵和月球、地球、太阳三者之间的关系致错。 【 正解 】 类探究 当堂测评全效学习 学案导学设计练出高分1土星是太阳系的第二大行星, 2013年 4月 28 日发生了土星 “冲日 ”现象。 所谓 “冲日 ”是指位于地球轨道外侧的大行星和地球运行到与太阳同一条直线上,而且地球处于大行星和太阳之间。 在 “冲日 ”期间用天文望远镜观察土星,则看到的土星 “星相 ”类似于 ( )5 4备考基础 归类探究 当堂测评全效学习 学案导学设计练出高分A新月 B上弦月C满月 D下弦月【 解析 】 “冲日 ”是指位于地球轨道外侧的大行星和地球运行到与太阳同一条直线上,而且地球处于大行星和太阳之间。 相当于满月时的月相。 备考基础 归类探究 当堂测评全效学习 学案导学设计练出高分2如图 35 5所示为 “金星凌日 ”现象。 金星位于日、地之间,地球上可看到金星从太阳的圆面上通过。 以后在地球上还能观看到八大行星中除金星外的 _星凌日现象。 【 解析 】 凌日现象发生不是由行星的大小决定的,而是由行星所处的位臵决定的,位于日地之间的行星会发生凌日现象。 图 35 5水备考基础 归类探究 当堂测评全效学习 学案导学设计练出高分备考基础 归类探究 当堂测评全效学习 学案导学设计练出高分。(华师大)科学中考一轮复习 第35课时-地球在宇宙中的位置ppt课件
相关推荐
1、备考基础 归类探究 当堂测评全效学习 学案导学设计练出高分全效学习 学案导学设计第 34课时 能的转化与守恒备考基础 归类探究 当堂测评全效学习 学案导学设计练出高分1 能的转化与守恒 (了解 )(1)常见的各种形式的能量:太阳能、化学能、机械能、电能、内能、核能等。 各种形式的能之间可以相互转化,能的转化与转移遵循 _。 (2)能量转化与守恒定律能量既不会创生也不会消灭,它只会从一个物体
就把花朵竞相开放、姹紫嫣红、争奇斗艳、生机盎然的特征准确地传达出来了。 方法 3 :品味 “ 字 ” 中的情趣、诗意 好 “ 字 ” 往往能赋予景物以情趣、诗意。 如: “ 红杏枝头春意闹 ” 中 , “ 闹 ” 字让读者恍似觉得红杏盛开 , 枝头蜂蝶云集 , 熙熙攘攘 , 齐来闹春 , 使一幅红杏图春意盎然。 方法 4 :体会 “ 字 ” 中的和谐意境 好 “ 字 ” 往往使诗歌的音韵和谐
证儒家经典的传习 , 确立了儒家经典在中华文化经典中的主流地位 , 客观上 也确立了经学在中国学术体系中的核心地位。 儒学作为汉代主流思想 , 是与中央集权的统一相适应的。 儒家主张的五伦、五常作为社会伦理道德 , 也因儒家的主流地位而得以明确确立。 阅读下面的文字 , 完成后面问题。 两汉经学 经学的真正确立是在汉武帝时代。 汉武帝接受董仲舒 “ 独尊儒术 ” 的建议 ,设置五经博士 ,
1、备考基础 归类探究 当堂测评全效学习 学案导学设计练出高分全效学习 学案导学设计第 33课时 功和功率备考基础 归类探究 当堂测评全效学习 学案导学设计练出高分1 功 (理解 )(1)两个必要条件:作用在物体上的力和物体在力的方向上通过一段 _。 (2)公式: _。 (3)单位: _, 1J 1Nm。 距离W J)【 注意 】(1)必须注意作用在物体上的力和物体通过距离的方向是否一致。
1、备考基础 归类探究 当堂测评全效学习 学案导学设计练出高分全效学习 学案导学设计第 36课时 人类生存的地球备考基础 归类探究 当堂测评全效学习 学案导学设计练出高分2 地球内部的圈层结构及地壳运动 (了解 )(1)地球内部结构由里到外可分为: _三部分。 岩石圈包括 _。 地核、地幔、地壳地壳和地幔的顶部备考基础 归类探究 当堂测评全效学习 学案导学设计练出高分(2)地壳运动的表现火山
【答案】 米洛斯的维纳斯孕 育着具有多种多样可能性的生命之梦。 7 . 第三段中作者为什么说 “ 这艺术效果一半是由偶然所产生 ”。 【答案】 雕像原本就是一个美的典型 , 它是产生后来的艺术效果的一个因素;偶然失去双臂 , 为人们提供了无限可能的想象空间 , 这是产生艺术效果的另一个因素。 8 . 作者为什么说 “ 暗自畏惧两条一览无遗的胳膊会重新出现在这座雕像上 ”。 【答案】 害怕复原 ,