（人教版）八年级下册 16.2《二次根式的乘除》（2）ppt课件

（人教版）八年级下册 16.2《二次根式的乘除》（2）ppt课件内容摘要：

1、新课引入 研读课文展示目标 归纳小结 强化训练“引导学生读懂数学书”课题研究成果配套课件第十六章 二次根式一、新课引入1、迅速填写结果：1 6 _ _ _ 1 2 1 _ _ _ 1 2 _ _ _ 4 8 _ _ _2、计算：2 4 2 7 156 .(1)4 11 23 43解：原式 = 2 6 3 3= 2 3 6 3=18 2解：原式 =-( )6 15=-( )23 10=012二、学习目标掌握二次根式的除法；学会把二次根式化简为被开方数中不含能开得尽方的因数或因式的最简二次根式 读课文知识点一认真阅读课本第 8页的内容，完成下面练习并体验知识点的形成过程 算下列各式，观察计算结果， 2、你能发现什么规律。 94942516251649364936 _ _ ， _ ； _ ， _ _ ； _ ， _ _ .（ 2）（ 3）232345456767ba 二次根式的除法法则 是 （ 0 ， b 0_） 读课文知识点一二次根式的除法法则例 4 计算 :324 18123 32418123 324 2 =(1) =82 2223211832183 333三、研读课文知识点一二次根式的除法法则练一练 计算 :.（ 1） 218 ；（ 2）672；（ 3）2 （ 4）2205 解 :1 8 2=18 2=39解 :726= 726=12=解 : 26 26 12 6a a= 13= 33解 3、:25 2 025 20 2205 24a=2读课文知识点二二次根式的除法运算 反过来就可以进行二次根式的化简 （ 0 ， b 0） 化简：(1)1003(2)2775解 :(1) 3100 _；3100 310(2)2775 3322 22 _；535353归纳： 二次根式的化简必须使被开方数中不含能开得尽方的因数或因式 简（ 1）643；（ 2） （ 1） 364= 364= 38（ 2）45125= 223555= 2235= 35四、归纳小结ba （ 0 ， 0）2、 （ 0 ， 0）a 学习反思： _ 化训练1、根据下列条件求代数式 的值：(1)1 , 1 0 , 1 5 ;a b c (2)2 , 8 , 5 ;a b c 解 : 22 1 0 1 0 4 1 1 54 1 0 4 1 05 2 1 02 2 1 2b b a 解 :22 ( 8 ) ( 8 ) 4 2 54 8 2 4 8 2 6 4 62 2 2 4 4 2b b a 五、强化训练2、计算：(1) (2)82732 解 :0 . 4 3 . 6= 0 2 2 738= 2 2 738= 94= 3254038 (3)解 :8 53 4 0(4) 65027 = 403 40= 13解 :2 7 5 0 6= 3 3 5 2 6= 1 5 6 6=15。