（人教版）八年级下册 19.2.3《一次函数和一元一次不等式》ppt课件

（人教版）八年级下册 19.2.3《一次函数和一元一次不等式》ppt课件内容摘要：

1、新课引入 研读课文展示目标 归纳小结 强化训练“引导学生读懂数学书”课题研究成果配套课件第十九章 一次函数第十二课时课件制作：怀集县梁村中学 一次函数与一元一次不等式新课引入 研读课文展示目标 归纳小结 强化训练一、新课引入画出一次函数 23 图象 函数图象分为列表、描点、连线三个步骤你画对了吗。 课题 研读课文展示目标 归纳小结 强化训练二、学习目标理解从函数的角度看解一元一次不等式 读课文课题 归纳小结 强化训练三、研读课文认真阅读课本第 96至 97页的内容，完成下面练习并体验知识点的形成过程 读课文展示目标 归纳小结 强化训练三、研读课文知识点一函数与一元一次不等式1、观察下面 3个不等 2、式有什么共同点与不同点。 （ 1） 23 x 2；（ 2） 23 x 0；（ 3） 23 x 等号左边都是 ；不同点是：不等号及不等号右边分别是 ， ， 课引入 课题展示目标 归纳小结 强化训练三、研读课文知识点一2、你能从函数的角度对以上 3个不等式进行解释吗。 x 的取值范围 、 时，求自变量23 ：这 3个不等式相当于在一次函数小于 于 2小于 0223 读课文展示目标 归纳小结 强化训练三、研读课文知识点一函数与一元一次不等式解释 2： 在直线 23 取纵坐标分别 、 的点，看他们的横坐标分别满足什么条件大于 2 小于 0 小于 读课文展示目标 归纳小结 强化训练x 的 （ a0）的形式 3、，所以解一元一次不等式相当于在某个一次函数为任何一个以 为未知数的一元 一 0或次不等式都可以变形为 0时，三、研读课文知识点一函数与一元一次不等式取值范围大于 0小于 0新课引入 研读课文展示目标 归纳小结 强化训练知识点一y ，当3 知函数 ，当 x 时， y 0； 3 32、已知一次函数 的图象如图所 0的解集是（ ）示，则不等式A x x x x 读课文展示目标 归纳小结 强化训练的 未知数的一元一次不等式都可以变形为式， 的函数值大于 0或小于 0时，次函数纳小结 0或 0取值范围12 学习反思：你有什么要对同伴们说的。 新课引入 研读课文展示目标 课题 强化训练五、强化训练轴上方时上 4、的点在1、直线 1 xy x1 B x1 C x C x x读课文展示目标 归纳小结 课题五、强化训练轴下方。 的值满足 _时，直线3、当自变量 xy 2， 0），则不等式与4、 已知直线 2 交于点是 课引入 研读课文展示目标 归纳小结 课题五、强化训练的值大于 0。 自变量 为何值时，函数 42 函数 42 值大于 0”就是 ，即， 042 题意得 042 x2 自变量 2x 时，函数的值大于 0。 新课引入 研读课文展示目标 归纳小结 课题五、强化训练153 根据函数 的性质或图象，确定 x 取何值时： （ 1） y 0； y 0（ 2）分析：根据函数图象在 y 0，与 y=0，在 y 0解：令 ，解得， 函数 中 k=3 0， y随 （ 1）当 x 5时， y 0；（ 2）当 x 5时， y 00 153 x 5 读课文展示目标 归纳小结 课题。