20xx鲁人版高一语文必修三第1单元自读文本我与地坛节选

20xx鲁人版高一语文必修三第1单元自读文本我与地坛节选内容摘要：

__ ________________________________________________________________ 二、阅读第 8 ～ 17 段，回答下面的问题。 5 ．请分析下面两个句子的深刻含意。 (1) 只是到了这时候，纷纭的往事才在我眼前幻现得清晰，母亲的苦难与伟大才在我心中渗透得深彻。 上帝的考虑，也许是对的。 ________________________________________________________________ ________________________ ________________________________________ (2) 多年来我头一次意识到，这园中不单是处处都有过我的车辙，有过我的车辙的地方也都有过母亲的脚印。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】 (1) 母亲活着的时候， “ 我 ” 没能理解母亲的苦难，现在 “ 我 ” 明白了自己的存在使母亲遭此苦难， “ 我 ” 于心不忍，所以，对母亲的离去也似乎感到一丝安慰。 赞美母爱伟大的情感充溢字里行间。 (2) 母亲对儿子的爱是不张扬的，是默默的。 她默默地承受，默默地给予。 一个在人生十字路口徘徊而又奋然前行的人，必定接受着母亲真挚的爱。 这是 对母亲的忏悔，更是对母爱的讴歌。 6 ．作者从母亲身上读到了什么。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】 “ 母亲生前没给我留下过什么隽永的哲言，或要我恪守的教诲，只是在她去世之后，她艰难的命运，坚忍的意志和不张扬的爱，随光阴流转，在我的印象中愈加鲜明深刻。 ” 7 ．我对母亲有着怎 样的情感变化。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】 不理解 — 理解 — 痛悔 — 怀念 三、阅读全文，回答下面的问题。 8 ．地坛、母亲与我，三者存在什么关系。 ____________________________________________________________ ____ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】 地坛使 “ 我 ” 平和豁达地对待生死，解决了为什么生的问题；母亲使 “ 我 ” 找到了生存的意义，解决了怎么活的问 题。 地坛是 “ 我 ” 获得生存信念的地方，也是我感受母爱最深的地方。 文章结尾说： “ 这园中不单是处处都有过我的车辙，有过我的车辙的地方也都有过母亲的脚印。 ” 至此，母亲与地坛已经融为一体了。 [ 话题 互动 ] 话题： 文中 “ 我 ” 对母亲的爱是沉默的，是隐忍的。 直至母亲去世都没有过直白的表达。 在生活中我们应该如何对父母表达我们的感激和爱。 是让情感深埋心底，还是大胆地进行表白。 谈谈自己的理解。 学生甲： 真正的爱是不需要用语言去解释和表白的， “ 大爱无言 ” ，只要我们心里装着父母，体谅父母，父母是不会在意我们是否表白那份感恩之情的。 学生乙： 再真挚的情感如果缺少了表达，就会显得不真诚。 对父母的那份情感，就应该大胆地把它说出来，让父母体会到我们的那份真心，这样，我们的父母也会更加真切地感受到幸福。 我的观点： _______________________________________________________ ________________________________________________________________ ____________________________________________ ____________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ [ 写法 借鉴 ] 1 ． 写作特色 妙用对比，彰显感情 文中多处采用对比手法，从而有效地传达了作者的种种感悟与思考。 如写地坛的荒芜但并不衰败却充满生机，与 “ 我 ” 的残疾自伤对比， “ 我 ” 从中找到了生存的信心和勇气； “ 我 ” 不顾母亲的感受常来地坛，与母亲承受痛苦而事事顺着 “ 我 ” 对比； “ 我 ” 重来地坛想看到母亲的身影而母亲却已不在，与过去母亲常来地坛看 “ 我 ” 而 “ 我 ” 却不理对比，表达了 “ 我 ” 的自责、悔恨和对母亲的怀念。 2 ． 写法指导 妙用对比三角度 (1) 正反横纵对比。 ( 2) 正比横比 ( 性质相类似事物之间的对比 )。 (3) 纵对比 ( 同一事物不同时间或不同发展阶段的对比 )。 3 ． 迁移应用 请你恰当地运用对比的写作手法，写一段 300 字左右的文字。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________ ________________________ 【参考示例】 我喜欢花，却没。