20xx春西师大版数学五下24通分7内容摘要：
3=12是 4和 6的最小公倍数，也才能从根本上掌握用短除法求两个数的最小公倍数的方法。 2时， 可以先复习同分母分数比较大小的方法，然后引导学生思考要求哪个工人检验得快一些就是看哪个分数大一些，这就涉及通分的问题。 在教学具体的通分的过程中，重点要求学生考虑两个问题，一是选哪个数作为新分母，二是怎样用分数的基本性质进行通分。 首先要使学生明白，两个分数分母的公倍数都可以作为这两个分数的新公分母，但是用最小公倍数作新公分母要简便一些；还要理解分数通分时，是分母。阅读剩余 0%
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