（人教版）高中语文全程复习方略 现代汉语普通话常用字的字音ppt课件

（人教版）高中语文全程复习方略 现代汉语普通话常用字的字音ppt课件内容摘要：

1、2016/11/29 该课件由【语文公社】1/29 该课件由【语文公社】1/29 该课件由【语文公社】1/29 该课件由【语文公社】1/29 该课件由【语文公社】1/29 该课件由【语文公社】1/29 该课件由【语文公社】1/29 该课件由【语文公社】真题一 】 (2010 江西卷 )下列词语中，加点的字读音全都正确的一组是 (3分 )2016/11/29 该课件由【语文公社】 丰腴 ( ( 乳臭 ( 嗜 (逡 ( 弱不禁 ( 愤懑 (迤 ( 不见经传 ( 坍圮 (吓 ( 否 (泰来选 _ 2016/11/29 该课件由【语文公社】解析 】 选 B。 “ 臭 ” 应读 味的总称。 身上的奶腥气还 2、没有完全退掉。 对年轻人表示轻蔑的说法。 “ 传 ” 应读 说经文的著作。 经传：指被古人尊崇为典范的著作。 经传上没有记载。 后常指人没有名声或论述没有根据。 使害怕；吓 (用于复合词或叹词，表示不满。 恐吓 ( )：以要挟的话或手段威胁人；吓唬。 2016/11/29 该课件由【语文公社】特别提醒 】关注多音字多音字，顾名思义，就是一字多音。 在汉语中，一字多音现象主要是因一字多用而产生的变调或异音现象，如“ 与 ” ，用作介词时，读 “ ；用作动词时，读 “。 一字读什么音，关键要根据其被多用而产生的词境加以识别。 从 2010年高考题来看，应加强识记多音字，可依据其词境理解识记。 2016/11/29 该 3、课件由【语文公社】真题二 】 (2010 北京卷 )下列词语中，字形和加点的字的读音全都正确的一项是 (3分 )认不悔 对称 ( 穷源溯流 (弯抹角 隽永 ( 令人发指 (难兴邦 叨扰 ( 一气呵成 (齐划一 倾轧 ( 囤积居奇 ( 选 _ 2016/11/29 该课件由【语文公社】解析 】 选 C。 “ 供认丌悔 ” 中 “ 悔 ” 应为 “ 讳 ” ；“ 穷源溯流 ” 的 “ 溯 ” 应读 “ 一拉罐 ” 中的 “ 一 ”应为 “ 易 ” ； “ 隽永 ” 的 “ 隽 ” 应读 “ 化装品 ”中的 “ 装 ” 应为 “ 妆 ” ； “ 倾轧 ” 的 “ 轧 ” 应读 016/11/29 该 4、课件由【语文公社】误区警示 】 注意同音字不音近字汉字中的同音字很多，这些字的声母、韵母和声调都完全一致。 但如果其中的声母戒韵母戒声调有细微的差别，就构成了音近字。 命题者往往就在 “ 近 ” 不 “ 同 ” 上做文章，考生也就往往出现失误，如上题 一拉罐 ” 就属此情况。 2016/11/29 该课件由【语文公社】真题三 】 (2010 天津卷 )下列词语中加点的字的读音，全都正确的一组是 (3分 ) 哈达 (板 ( 不胫而走 ( 勖勉 (手 ( 拾级而上 ( 巷道 (沌 ( 中规中矩 ( 慰藉 (勇 ( 扺掌而谈 ( _ 2016/11/29 该课件由【语文公社】解析 】 选 B。 本题考查识记 5、现代汉语普通话的字音。 A.砧(， “ 砧 ” 只有 “ 这一个读音，但常被习惯性误读为 “ ； ， “ 着 ” 是多音字，有注意不同读音的词语； D.扺(而谈，注意 “ 扺 ” 和 “ 抵 ” 不是同一个字，字形相近，但字音相异，识记时可把此类形近字集中起来，加强记忆。 2016/11/29 该课件由【语文公社】真题四 】 (2010 山东卷 )下列词语中加点的字，读音全部正确的一组是 (3分 ) 晦涩 (栅栏 ( 浑身解数 ( 吱声 (稀泥 ( 步履蹒跚 ( 寒噤 (马脚 ( 扪心自问 ( 什锦 (馏水 ( 兵不血刃 ( _ 2016/11/29 该课件由【语文公社】解析 】 选 A。 (泥 6、， “ 和 ” 有 、 、注意不同读音时的词语； (m n)心自问； 遂 (注意 吱( ” 为方言词， 露 (脚 ” 也是一个容易读错的词。 2016/11/29 该课件由【语文公社】误区警示 】注意方言中的误读字由于习惯原因，尤其是方言的原因，人们在生活中常常无意识地把一些字 “ 约定俗成 ” 地读错。 如上题 吱 ( ” 容易误读为 “ 吱 ( ” ，别外如把 “ 豇 ”读成 “ 埋怨 ” 中的 “ 埋 ” 读成 “ 涮 ” 读成 “ 档 ” 读成 果普通话基本功不扎实，在解题时常常会受习惯的影响而作出错误的判断。 养成说普通话的习惯是解决习惯性误读问题的最好方法。 2016/11/29 该课件由 7、【语文公社】题五】 (2009 北京卷 )下列词语中，字形和加点的字的读音全都正确的一项是 (3分 )其制胜瞩 ( 人才荟 (静致远莅 ( 鸢 (精图治缜 ( 鹬 (奸巨滑揣度 ( 身陷囹圄 ( _ 2016/11/29 该课件由【语文公社】解析 】 选 C。 其 ” 应为 “ 奇 ” ，据词义可以推测出来； “ 荟 ” 应读 戳 ” 应为 “ 戮 ” ； “ 莅 ” 应读 滑 ” 应为 “ 猾 ” ； “ 圄 ” 应读 016/11/29 该课件由【语文公社】特别提醒 】关注音、形的综合考查将字音、字形结合起来考查，丌但可以减少题量，还符合生活语文的觃律，应该大力提倡这种命题思路。 对于北京考 8、生而言，读音错误的相对较少。 同音字造成的错别字可以通过义辨法区别。 2016/11/29 该课件由【语文公社】真题六 】 (2009 天津卷 )下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是 (3分 ) 痉 (笑靥 ( 物阜 ( 诤 (蹊 ( 羽扇纶 ( 摈 (聒 ( 悄 ( 糟粕 (酿 ( 心广体胖 ( _ 2016/11/29 该课件由【语文公社】解析 】 选 D。 本题考查正确识记现代汉语普通话的字音，主要考查多音字、音近字的读音以及方言误读字的读音。 常被误读为声旁戒其他的音。 “ 痉 ” 应读 泥 ” 应读 “ 泥 ” 是多音字，在当 “ 用土、灰等涂抹墙壁戒器物 ” 、 “ 固执 ” 讲时，应 9、该读 “ 含水的半固体状的土戒半固体状的像泥的东西 ” 讲时，应读 “ 诤 ” 是常会误读的字。 “ 蹊 ” 有两个读音，当 “ 奇怪 ” 讲时，读 “ 小路 ” 讲时，读 纶 ” 当 “ 古代配有青丝带的头巾 ” 讲时，读 “ 青丝带子、钓鱼用的丝线、某些合成纤维 ”2016/11/29 该课件由【语文公社】读 滂、摈、聒 ” 均为单音字，是容易被误读的字。 “ 摈 ” 应读 “ 摈 ” 和 “ 摒 ” 音相近，又都可以不 “ 弃 ” 组成合成词，所以很容易误读， “ 摒 ” 读“ 摈 ” 读 “ 悄 ” 为多音字，在 “ 悄悄、悄悄话 ”中读 “ 悄寂、悄然、悄声 ” 中，读 三个词语中的加点字为单音字，其中 “ 粕 ”容易被误读为 “ 胖 ” 是多音字，当 “ 安泰舒适 ” 讲时，读 “ 心广体胖 ” ；当 “ 指 (人体 )脂肪多，肉多 (跟 瘦 相对 )” 时，则读 016/11/29 该课件由【语文公社】1/29 该课件由【语文公社】1/29 该课件由【语文公社】1/29 该课件由【语文公社】1/29 该课件由【语文公社】1/29 该课件由【语文公社】1/2。