20xx春西师大版数学五下23分数的基本性质3内容摘要:
4 个分数的大小也相等) ( 2)它们的大小相等,也可以用等号连接起来(把 4 个分数用等号连起来)。 4.观察、分析相等的分数 之间有什么关系。 ( 1)观察 转化成 , 的分子、分母发生了什么变化。 ( 的分子、分母都乘上了 2 或 的分子、分母都扩大了 2 倍.) ( 2)观察 (二)教学例 2. 出示例 2:比较 的大小。 1.出示图:我们在三条同样的数轴上分别表示这三个分数。 2.观察数轴上三个点的位置,比较三个分数的大小: 从数轴上可以看出: 3.观察、分析形式不同。20xx春西师大版数学五下23分数的基本性质3
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理解分子、分母同乘 0时,分母就变成 0了,违反了分母不能为 0的这个规定,所以在分数的基本性质里,特别强调“ 0除外”。 ,要特别关注学生的思维过程,引导学生想“要把分母 4变成 8,分母应该扩大多少倍。 那么分子应该扩大多少倍,分数的大小才不变呢。 ”使学生明白另一个数扩大多少倍是受前一个数扩大多少倍制约的,只有把前一个问题弄清楚了,才能决定后一步怎样办。