（人教版）七年级下册 5.2.2《平行线的判定》ppt课件

（人教版）七年级下册 5.2.2《平行线的判定》ppt课件内容摘要：

1、新课引入 研读课文展示目标 归纳小结 强化训练“引导学生读懂数学书”课题研究成果配套课件第一章 平行线的判定第六课时 平行线的判定课件制作：梁家兴怀集县连麦镇初级中学一、新课引入1、画图：已知直线 直尺和三角尺画过点 D，使 思：在用直尺和三角尺画平行线过程中 ,三角尺起着什么样的作用 用三角尺的平移，得到同位角相等，两直线平行。 12二、学习目标掌握平行线的四种判定方法初步学会简单的论证和推理三、研读课文认真阅读课本第 12至 14页的内容，完成下面练习并体验知识点的形成过程 读课文练一练：如图 2，如果 2= 3，能得出 a 说明。 解： 2= 3，而 3= 1（ ） 1= 2 （等量代换） 2、a b（ ）知识点一平行线判定方法 11、判定方法 1：。 简单说成 :。 几何语言： 1 2（已知） 位角相等，两直线平行） 42图 2同位角相等，两直线平行对顶角相等同位角相等，两直线平行两条直线被第三条直线所截，如果同位角相等，那么这两条直线平行三、研读课文知识点二平行线判定方法 2判定方法 2：。 简单说成 :。 几何语言： 2 3（已知） a b（内错角相等，两直线平行） 42图 2练一练：如图 2，如果 2+ 4=180 , 能得出 a 说明。 解：方法一： 4+ 2=180 ,而 4+ 1=180 , 2= 1（同角的补角相等）， a b（ ）两条直线被第三条直线所截，如果内错角相等， 3、那么这两条直线平行内错角相等，两直线平行同位角相等，两直线平行三、研读课文知识点二方法二： 4+ 2=180 ,而 4+ 3=180 , 3= 2（ ）， a b（ ）同角的补角相等内错角相等，两直线平行如图 2，如果 2+ 4=180 , 能得出 a 说明。 42图 2三、研读课文知识点三平行线判定方法 3判定方法 3：。 简单说成：。 几 何语言： 2 4 180 （已知） a b（同旁内角互补，两直线平行） 42图 2练一练1、如图 1所示，若 1=62 ， 2=118 ，则 _ _，根据是 _ _。 图 1C 同旁内角互补，两直线平行两条直线被第三条直线所截，如果同旁内角互补，那么这两条直 4、线平行同旁内角互补，两直线平行三、研读课文知识点三2、根据图 2完成下列填空（括号内填写定理或公理）（ 1） 1= 4（已知） （ ）（ 2） =180 （已知） ）图 2（ 3） = （已知） ）（ 4） 5= （已知） ）D 内错角相等，两直线平行直线平行2 3 内错角相等，两直线平行直线平行三、研读课文知识点四平行线判定方法 4判定方法 4：在同一平面内，如果两条直线都垂直于同一条直线，那么这两条直线。 理由如下：（如右图） b a， c a， 1= 2=90 b c（ ）图是木工师傅使用角尺画平行线，有什么道理。 互相平行同位角相等，两直线平行四、归纳小结1、本节课学习判定两直线平行的方法有 种。 分别是：平行线判定方法 1：平行线判定方法 2：平行线判定方法 3：平行线判定方法 4：2、学习反思 ：同位角相等，两直线平行内错角相等，两直线平行同旁内角互补，两直线平行在同一平面内，垂直于同一条直线的两条直线平行线的判定是由两个角的大小关系得到两条直线的位置关系。 四互相平行五、强化训练1、如图，若 2= 6,则 _ _,如果 3+ 4+ 5+ 6=180 ,那么 _ _；如果 9=_,那么 果 9=_，那么 4321图所示，已知 30 ， 5 ，说明解 ： 5 0 30 80 C。