20xx鲁人版语文必修一第7课烛之武退秦师2

20xx鲁人版语文必修一第7课烛之武退秦师2内容摘要：

夫人之力不 及 此。 因 人之力 而敝 之，不仁；失其 所与 ，不 知 ；以 乱易 整，不 武。 吾 其 还也。 ”亦 去之。 之：代指秦军 微：如果没有 夫人：那人 及：达到 因：依靠 而：却 敝： 形 → 动，损害 所与：所亲附的人。 所 +动 知：通“智” 乱 ： (军队 )散乱 易：交换，替代 武：战时应遵守的道义准则 其：还是。 表商量语气 去：离开 之：代郑国 第四节译文： • 译文：子犯请求 袭击 秦军。 晋文公说：“不行 !假如 没有那人 的力量，我是不会 到这个 地步的。 依靠 别人的力量而又反过来 损害 他，这是不 仁义 的；失掉自己的 同盟国 ，这是不明智 的； 用 混乱相攻 取代 联合一致，这是不勇武 的。 我们 还是 回去吧 !”晋军也就 撤离 了郑国。 “不仁、不知、不武”最关键是哪一点。 由此可见晋文公什么特点。 问：第四小节，在故事情节的发展上有什么作用。 迫晋退兵 晋文公：虽贪婪，但理智，能隐忍不拔， 随机应变，审时度势，雄才大略。 各用一个四字短语概括每段内容 秦晋围郑 临危受命 说退秦师 迫晋退兵 文 章 结 构 关于烛之武 • 烛之武，考城人，是三朝老臣，但始终得不到升官，在郑国一直担任 “ 圉正 ” （ yǔ、养马的长官），大概相当于《 西游记 》 里所说的 “ 弼马温 ” 吧。 被举荐使秦时，已年过七十，须发皆白，身子伛偻，步履蹒跚。 • ——冯梦龙 《 东周列国演义 》 诵读提示 • 烛之武为什么能够说服秦伯。 秦伯为什么能够接受他的建议。 • 烛之武的语言表达技巧。 • 烛之武是什么样的一个人。 夜，缒而出。 见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。 若亡郑而有益于君 ，敢以烦执事。 越国以鄙远，君知其 难也。 焉用亡郑以陪邻。 邻之厚，君之薄也。 若舍郑以 为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。 且君 尝为晋君赐矣；许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所 知也。 夫晋，何厌之有。 既东封郑、又欲肆其西封，若 不阙秦，将焉取之。 阙秦以利晋，唯君图之。 ” 烛之武打动了秦伯 ,使秦退兵 ,他是如何做到这一点的 ? 欲扬先抑 , 以退为进 . 阐明利害 , 动摇秦君 . 替秦着想 , 以利相诱 . 引史为例 , 挑拨秦晋 . 推测未来 , 劝秦谨慎 . 亡郑陪邻 有害（离间） 对秦 舍郑利秦 有利（利诱） 对秦 4亡郑阙秦 有大害（瓦解） 对秦 层层深入 步步紧逼 （表面） （深层） 郑既知亡 —— 分析利弊，利用矛盾，转移矛盾。 退出（示弱） 对秦 春秋无义战 ! 利益至上。 烛之武的游说艺术 迂回战术 ——不暴露游说目的 烛之武闭口不谈郑国的利益得失，言谈中似乎处处在为秦国利益着想：先讲明秦晋围郑，即使攻下郑国，秦国亦无大裨益；存郑对秦倒有好处，晓之以害，动之以利，使秦伯觉得枉费心机。 18 巧施攻心术 ——先对方之忧而忧 烛之武善于利用秦晋同床异梦的矛盾，抓住秦伯担忧“帮晋灭郑后反而惹火烧身”之心理，步步深人，层层逼紧，透辟分析晋侯出征目的在于扩张领土，本性贪而负义，且欲壑难填。 使秦君顿感危机所在。 于是，烛之武“一心为秦”地挑拨离间了“秦晋之好”。 烛之武的游说艺术 用婉言相劝 ——忠言顺耳更利于听 虽然烛之武年岁已高，但在秦穆公眼前岂敢倚老卖老，婉言以说，处处尊重对方：“郑既知亡矣”“敢以烦执事”“君知其难也”“君之所知也”“唯君图之”。 侃侃而谈，不卑不亢，不刺激对方，创造和谐的谈话氛围。 “良言一句三冬暖”，秦穆公怎能不爱听，又怎能不依计行事。 烛之武的游说艺术 烛之武的形象 烛之武 志士 勇士 辩士 以国家利益为重，深明大义的爱国志士 两军交战，生死未卜； 出使秦师，成败难料； 勇入秦营，知难而上。 不卑不亢，机智善辩 讨论 :你最欣赏的是哪一个人物 ,理由是什么 ? 郑 伯 —— 礼贤下士，从谏如流。 佚之狐 ——识人才的伯乐。 烛之武 ——官微人轻 ,怀才不遇 ,临危受命， 不避艰险，深明大义，才智超群。 秦 伯 —— 以利为重 ,亦敌亦友 ,变化难测 , 政治手腕了得。 晋 侯 ——以利为重 ,以”不仁”为借口 ,沉着应对 , 有政治家的风度。 本文在写作上有什么特点。 请结合文章进行概述。 • 【 提示 】 （ 1）伏笔与照应。 文章虽短，但在叙述故事时，却能够处处注意伏笔和照应。 例如，在交代秦、晋围郑的原因时，说是“以其无礼于晋，且贰于楚也”，说明秦、郑并没有多大的矛盾冲突。 这就为下文烛之武退秦军埋下了伏笔。 “夜缒而出”照应了开头的 “晋侯、秦伯围郑”“国危矣”。 （ 2）波澜起伏。 如大兵压境，郑国危在旦夕，让人捏把汗，而烛之武的出现让事件出现了转机，但他又推辞；后来，郑伯的认错，才使事件得以解决，课文有张有弛，曲折有致，增加了艺术感染力。 大军压境 —— 佚之狐荐烛之武 —— 烛之武发辞 —— 晋公平息烛之武的怨气 —— 烛之武出使退敌成功 —— 子犯建议攻秦兵 —— 晋公再晓之以理 . （ 3）详略得当。 这篇课文主要表现烛之武怎样退秦师的，所以重点放在烛之武的话语上。 对“退秦师”的前因后果，只是略做交代，对烛之武“夜缒而出”的前后，郑国和百姓是如何等待消息的，只字未提，而是集中笔墨塑造烛之武的形象。 讨论探究 • 烛之武能言善辩，才智过人。 这样的人为何老不见用。 • 郑伯 作为当权者做得如何。 从中要汲取怎样的教训。 佚之狐 真的是慧眼识英雄的伯乐吗。 他自己为什么不去说秦而举荐了烛之武呢。 他对烛之武是很了解的，为什么到现在才举荐呢。 他这是一种什么心理。 • 当权者不注意选拔人才，有权者的嫉妒 • 教训：一定要不断挖掘和重视人才，不要等到危机出现后再重用人才。 • 人如其名，佚之狐身上的狐味太重。 只身入虎狼之地，能否说服秦伯谁也不敢打保票，稍有不慎，惹恼了秦伯，自己掉了脑袋不算，还可能被牢牢的钉在历史的耻辱柱上让后人指指点点。 抬出烛之武，既能提高成功的几率，在成就烛之武的同时自己也落个“伯乐”的美名。 所以说他是一条狡猾的狐狸。 ——嫉妒、红眼病。 从文中可看出，烛之武对国家大事了解得很透彻。 既然他一直不被用，他了解得那么透彻想干什么。 • 与诸葛亮一样 未出山前就做着出山的准备。 尽管怀才不遇，但他的心始终没有放弃过“一飞冲天”的渴望，他一刻不停地关注着天下形势，思考着安定天下济苍生一逞抱负的路径。 “老骥伏枥，志在千里”的豪情无疑是后人敬仰他们的主要缘由。 我的感悟 • 生活是一块磨刀石，只有不断砥砺自己，才能。