20xx鲁人版语文必修一第6课荷塘月色3内容摘要:
色、水气交相杂糅而成的朦胧景色。 写景技巧:比喻、炼字、虚实结合,虚中见实,贴切的表现了朦胧月色下荷花漂浮的姿态,一种摄人心魄 的意境。 荷塘的四周 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 杨柳 远山 蝉声 灯光 蛙声 树梢 树上 树缝 树下 远远近近 高高低低 阴阴乍看像烟雾般 整体的风光 树色“阴阴的”, 月光淡淡的, 具有一种朦胧的感觉。 灯光“没精打采的”毫无生气。 叶子出水很高,像婷婷的舞女的裙。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 荷叶 荷花 荷香 荷波 荷韵静 动 月下的 荷塘 这时候最热闹的要树上的蝉声与水里的蛙声;但 …… 化静为动 动静结合 以动衬静 荷塘四周:疏密有致,浓淡相宜,明暗结合,喧寂相间。 景物的特点:淡雅、朦胧 衬托手法:单写月光单调,作者着力摹写月的投影,光影交错,把岸边树、塘中荷连接在一起,构成了美丽的图画。 月色 ( ) ( ) 月光 月影 如流水 静静地泻薄薄的青雾浮起 叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样 又像笼着轻纱的梦 灌木的黑影 杨柳的倩影 光和影的和谐像名曲 虽是满月,却有一层淡淡的云 实 虚 实 虚 朦胧优雅 塘上的 月光如水 薄雾似纱 花叶如梦 黑影斑驳 杨柳如画 光影似曲 荷塘 月色 画 面 是 — 美丽的 气 氛 是 — 宁静的 格 调 是 — 雅致的 美 静 雅 修辞、炼字、衬托、叠词的巧妙使用、虚实相生、动静结合 如梦令 (宋)李清照 常记溪亭日暮,沉醉不知归路。 兴尽晚回舟,误入藕花深处。 争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。 【 荷花 】 清 . 石涛 荷叶五寸荷花娇,贴波不碍画船摇; 相到薰风四五月,也能遮却美人腰。 一茎孤引绿,双引共分红。 色奇歌人脸,香乱舞衣风。 名莲自可念,况复两心同灼灼荷花。20xx鲁人版语文必修一第6课荷塘月色3
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夫人之力不 及 此。 因 人之力 而敝 之,不仁;失其 所与 ,不 知 ;以 乱易 整,不 武。 吾 其 还也。 ”亦 去之。 之:代指秦军 微:如果没有 夫人:那人 及:达到 因:依靠 而:却 敝: 形 → 动,损害 所与:所亲附的人。 所 +动 知:通“智” 乱 : (军队 )散乱 易:交换,替代 武:战时应遵守的道义准则 其:还是。 表商量语气 去:离开 之:代郑国 第四节译文: • 译文
况 察 臣孝廉 举 臣秀才 拜 臣郎中 除 臣洗马 逮 奉圣朝 到 供养 无主 无人主持 非臣陨首所能 上报 对皇上报答 告诉 不许 实为 狼狈 伏惟 圣朝以孝治天下 ,凡在 故老 , 犹蒙矜育 , 况臣孤苦 , 特为尤甚。 且臣少 仕 伪朝 , 历职郎署 , 本图宦达 , 不 矜 名节。 今臣亡国贱俘 , 至微至陋 , 过蒙 拔擢 , 宠命 优渥 , 岂敢盘桓 , 有所希冀。 但以刘日 薄
和“寻”,积累相关词语) 表征召:察、举、拜、除、当;孝廉、秀才、郎中、洗马( 可见, 官职递增。 解释、积累有关文化常识。 “孝廉”“秀才”是荐举人才的科目,所以用“辞不赴命”;“郎中”“洗马”是官职,所以用“辞不就职”) 、紧迫。 事态严重 :诏、责、逼、催等,含蓄地表明了强己所难之窘迫。 我们看到了帝王微笑背后的恼怒, 我们听到了帝王催促严厉的苛斥。 陈情表 李密。 处境狼狈
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