（人教版）七年级下册 6.3《实数（2）》ppt课件

（人教版）七年级下册 6.3《实数（2）》ppt课件内容摘要：

1、新课引入 研读课文展示目标 归纳小结 强化训练“引导学生读懂数学书”课题研究成果配套课件第六章 数第七课时 实数（ 2）课件制作：怀集县马宁中学，彭雨清一、新课引入. 4 5、实数对应起来：母的各点与下列请将图中数轴上标有字- 5- 1012二、学习目标进一步了解实数和数轴上的点一一对应；会比较两个实数的大小，能熟练进行实数运算 读课文知识点一认真阅读课本第 54至 56页的内容，完成下面练习并体验知识点的形成过程 的相反数是 _ 的相反数是 _ 0的相反数是 _； =_， = _ 0 =_222-02 0三、研读课文知识点一结论： 有理数关于相反数和绝对值的意义同样适合于实数：1、 数 _， 2、 这里表示任意一个 一个正实数的绝对值 _；一个负实数的绝对值是 _； 0的绝对值是 _ 即 :时。 当时；当时；当0_,0_,0_,读课文知识点一例 1：(1)分别写出 ， 的相反数 ；6 _ _ _ _ _ _ _3 . 1 4 _ _ _ _ _ _ _ _) _ _ _6相反数分别是、所以）（）因为解：（ 6-)指出 ， 分别是什么数的相反数 ；3 3的相反数。 ，分别是所以）（，）（）因为解：（1 _ _ _ _ _ _ _ _ _ , _ _ _ _1 _55- 3 3 3读课文知识点一例 1(3)求 的绝对值 ；3 64-(4)已知一个数的绝对值是 ， 求这个数 _64所以）因为解： 3、（ _ _ _ _3_ _ _ _ ,3_ _ _ _34或的数是所以绝对值为，）因为解：（ 3 643 33 3读课文知识点一1、填表（求出下列各数的相反数与绝对值）：3下列各式中的实数 x。 02321）（）（4103321 x）解：（02 x）解：（10、研读课文知识点二实数的运算2）（ 32332 ）（例 2 计算下列各式的值：律，）（）原式（律）（）原式解：（_ _ _ _ _ _ _3232_ _ _ _ _3( _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _312法结合0335 分配温馨提示： 在进行实数的运算时，有理数的运算法则及运算性质等同样适用 读课文知识点二练一练 计算 4、：23 223）（2 ）（）原式解：（222）原式解：（23221 ）（三、研读课文知识点二例 3 计算：（结果保留小数点后两位）：51）（ 232 ）（_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)2(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _1原式）原式解：（32 计算的过程一般比要求保留的小数点位数多一位 算（结果精确到 0 . 1 4 53）（ 2 ）（0 . 6 50 . 1 4 51 . 7 3 2 2 3 61 ）原式解：（- 2 . 7 51 . 4 1 4 1 4 2 8 1 71 ）原式解：（四、归纳小结1、 数 _， 这里表示任意一个 一个正实数的绝对值 _；一个负实数的绝对值是 _；0的绝对值是 _ 即 :时。 当时；当时；当0_,0_,0_,进行实数的运算时，有理数的_及 _等同样适用 习反思：_运算法则 运算性质五、强化训练22231 ）（33 3（）（）（ 6（252231 ）（）原式解：（033 ）原式（66）原式解：（）（）（）原式（ 1122。