(人教版)七年级下册 8.1《二元一次方程组》ppt课件内容摘要:
1、2016/11/29 该课件由【语文公社】1/29 该课件由【语文公社】元一次方程组2016/11/29 该课件由【语文公社】课引入只含有 _个未知数 , 未知数的次数都是 _, 这样的等式叫做一元一次方程 秀青一12016/11/29 该课件由【语文公社】秀青二、学习目标1、认识二元一次方程和二元一次方程组;2、了解二元一次方程和二元一次方程组的解,会求二元一次方程的正整数解 1/29 该课件由【语文公社】秀青三、研读课文认真阅读课本第 87至 89页的内容,完成下面练习并体验知识点的形成过程 元一次方程(组)的概念问题 篮球联赛中 , 每场比赛都要分出胜负 , 每队胜 1场得 2分 ,负 2、1场得 1分 0场比赛中得到 16分 , 那么这个队胜负场数分别是多少。 分析:胜的场数 _总场数;胜场积分负场积分 x,负的场数是 y,用方程把这些条件表示出来:负的场数总积分X+Y=10262016/11/29 该课件由【语文公社】秀青三、研读课文1、 上面两个方程中 , 每个方程都含有 _ 个未知数 ( x和 y) ,并且含有未知数的项的次数都是 _, 像这样的方程叫做一元二次方程 1)上面两个二元一次方程合在一起,写成就组成了一个方程组 ._两1X+Y=1026两1 两( 2)像这样方程组中有 _个未知数,含有每个未知数的项的次数都是 _,并且一共有 _个方程,像这样的方程组叫做二元一 3、次方程组 1/29 该课件由【语文公社】x 2y 6,有 _个未知数,且未知数的次数都是 _次,因此这个方程是 _元 _次方程 引导学生读懂数学书课题研究成果配套课件课件制作:吴秀青知识点一2016/11/29 该课件由【语文公社】秀青三、研读课文知识点二 二元一次方程(组)的解1、满足方程 x+y=10,且符合问题的实际意义的 x、 它们填入表中 使二元一次方程两边的值相等的 _ 的值 ,叫做二元一次方程的解 元一次方程组的两个方程的 _,叫做二元一次方程组的解 解记作 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10表中当 x=_, y=_时既满足方程 x+y=10又满足方程 2x+y=16. 即 4、 x=_, y=_是这两个方程的 _解 .1621046 8 7 6 5 4 3 2 1 0未知数6 46 4 公共公共解2016/11/29 该课件由【语文公社】秀青1、对下面的问题,列出二元一次方程组,并根据问题的实际意义,找出问题的解 一道工序每人每天可完成 900件,第二道工序每人每天可完成 1200件 位工人参加这两道工序,应怎样安排人力,才能使每天第一、第二道工序所完成的件数相等。 练一练:分析: 第一道工序的人 数 _ 总场数;第一道工序的件数 二道工序 方程把这些条件表示出来: X+Y=7 900X=12001/29 该课件由【语文公社】秀青四、归纳小结1、含有 _个未知数,并且 5、含有未知数的项的次数都是_,像这样的方程叫做一元二次方程 . 2、方程组中有 _ 个未知数,含有每个未知数的项的次数都是 _ ,并且一共有 _ 个方程,像这样的方程组叫做二元一次方程组 般地,使二元一次方程 _边相等的两个 _ 的值,叫做二元一次方程的解 两 未知数2016/11/29 该课件由【语文公社】秀青五、强化训练1、下列式子 3x+22(23y+5=0; 3z; x+; y+3y=5x; 4 2=2x+5; + =7中是二元一次方程的有 _(填序号)列是二元一次方程组的是( )A、 B、C、 D、213 4 2 563 2 1x x 32732 232 1/29 该课件由【语文公社】秀青五、强化训练3、试写出一个二元一次方程组,使它的解是 ,这个方程组可以是 1y 34、若 是二元一次方程,则m=_, n=_.x+y=22x+3y 721312016/11/29 该课件由【语文公社】。(人教版)七年级下册 8.1《二元一次方程组》ppt课件
相关推荐
1、新课引入 研读课文展示目标 归纳小结 强化训练“引导学生读懂数学书”课题研究成果配套课件七下第七章图形的认识第 6课时课件制作:怀集县梁村中学 周 2)一、新课引入如图,把鱼往左平移 6小格是 1123二、学习目标掌握坐标变化与图形平移的关系,能利用点的平移规律将平面图形进行平移;会根据图形上点的坐标的变化,来判定图形的移动过程;发展学生的形象思维能力和数形结合的意识 . 三
1、新课引入 研读课文展示目标 归纳小结 强化训练“引导学生读懂数学书”课题研究成果配套课件第六章 数第七课时 实数( 2)课件制作:怀集县马宁中学,彭雨清一、新课引入. 4 5、实数对应起来:母的各点与下列请将图中数轴上标有字- 5- 1012二、学习目标进一步了解实数和数轴上的点一一对应;会比较两个实数的大小,能熟练进行实数运算 读课文知识点一认真阅读课本第 54至 56页的内容
1、新课引入 研读课文展示目标 归纳小结 强化训练“ 引导学生读懂数学书 ” 课题研究成果配套课件课件制作:怀集县永固中学 方慧吾第五课时 用坐标表示平移( 1)第七章 标方法的简单应用一、新课引入在平面直角坐标系中,对一个图形进行平移,图形上点的位置发生了 _,坐标也发生了 习目标探究点的平移引起点的坐标的变化规律;培养学生探究的兴趣和归纳概括的能力 . 三、研读课文认真阅读课本第 75至
1、新课引入 研读课文展示目标 归纳小结 强化训练“引导学生读懂数学书”课题研究成果配套课件第八章 消元 二元一次方程组的解法第四课时 加减法课件制作:怀集县冷坑镇中心初级中学 李少霞一、0比宽多5长为 为 列出的二元一次方程组是 x y = 5 2x+ 2y = 50 用这种关系你能发现新的消元方法吗。 1体会解二元 一次方程 组的基本思想 元 ”会运用加减消元法解二元一次方程组2二
1、新课引入 研读课文展示目标 归纳小结 强化训练“引导学生读懂数学书”课题研究成果配套课件第八章 二元一次方程组一、新课引入2、若1、二元一次方程组的两个方程的 解,叫做二元一次方程组的解 是方程 2x+y=2的解,则 8a+4习目标用含有一个未知数的式子表示另一个未知数;用代入消元法解二元一次方组 读课文知识点一认真阅读课本第 91至 92页的内容,完成下面练习并体验知识点的形成过程 方程组
学生发现“比 1小的分数”就是“分子比分母小的分数”,“和 1相等的分数”就是“分子和分母相等的分数”,“比 1大的分数”就是“分子比分母大的分数”,实现了这样的概念转化以后,再用后面的概念揭示真分数和假分数的定义。 “试一试”第 2 题时,学生填写答案前,可以让学生画图分析 (如图 ),让学生直观地发现分子是分母倍数的分数实际上就是一