（人教版）七年级下册 8.2《消元——解二元一次方程组》（1）课件

（人教版）七年级下册 8.2《消元——解二元一次方程组》（1）课件内容摘要：

1、新课引入 研读课文展示目标 归纳小结 强化训练“引导学生读懂数学书”课题研究成果配套课件第八章 二元一次方程组一、新课引入2、若1、二元一次方程组的两个方程的 解，叫做二元一次方程组的解 是方程 2x+y=2的解，则 8a+4习目标用含有一个未知数的式子表示另一个未知数；用代入消元法解二元一次方组 读课文知识点一认真阅读课本第 91至 92页的内容，完成下面练习并体验知识点的形成过程 方程组 中：把方程 x y 10 ，写成 y 102x+y=16中的 0一元一次方程=16,解得 x=6,把 x=6代入 ,得 y=这种将未知数的个数由多化少、逐一解决的思想，叫做 思想 6 2x+(10 y 1 2、0读课文知识点一认真阅读课本第 91至 92页的内容，完成下面练习并体验知识点的形成过程 x y 10 ，写成 y ,叫做用 x y 10，写成 x ，叫做用含 0读课文知识点一认真阅读课本第 91至 92页的内容，完成下面练习并体验知识点的形成过程 一练 把下列方程改写成用含 1） 2（ 2） 3x+解：（ 1） y=22） y=1读课文知识点二代入消元法上面的解法，是把二元一次方程组中一个方程的一个未知数用含有 的式子表示出来，再代入另一个方程，实现 ，进而求出这个二元一次方程组的解 ，简称 3314例 1 用代入法解方程组另一个未知数消元代入消元法 代入法分析： 方程中 ，用含 的式子表 3、示 x，比较简便 ，得 x= 把代入，得 3（ ） = 解这个方程，得 y .把 y 代入，得 x= 原方程组的解是 1 y+3 8y 142代入；把y=也可以，试试看 、用代入法解方程组的时候要注意格式的规范 读课文知识点二代入消元法练一练 用代入法解下列方程组：82332（ 1）解： 把代入，得3x+2（ ） =解这个方程，得 x .把 x 代入，得 y= 原方程组的解是222211三、研读课文知识点二代入消元法练一练 用代入法解下列方程组：243522） 解： 由，得 y=2把代入，得 3x+4（ 2= 2解这个方程，得 x 2把 x 2代入，得 y=原方程组的解是 2纳小结1、 把二元 4、一次方程组中一个方程的一个未知数用含有 的式子表示出来，再代入 ，实现消元，进而求出这个二元一次方程组的解 简称 代入法解二元一次方程组的基本思想是消元：将二元一次方程组化为 元 次方程 . 另一个未知数另一个方程代入消元法 代入法一一一四、归纳小结3、 用代入消元法解二元一次方程组的步骤：（ 1）从方程组中选取一个系数比较简单的方程进行变形；（ 2）将变形后的式子代入另一方程中消元，得 方程；（ 3）解 方程；（ 4）求另一个 的值；（ 5）写出原方程组的解 学习反思： 化训练1、将方程 2变形：若用含 x，则 x=，当y=2,x=将方程 3x+变形：若用含 y，则 y= ，当 x=0时， y=。 32y521 2012桂林）二元一次方程组 的解是（ ）30 21化训练3、若 24x=， y=52332代入法解方程组2 ，得 x=3把代入，得 3（ 3 2y= 5解这个方程，得 y把 y 代入，得 x=4原方程组的解是12x = 41y = 12。