20xx春西师大版数学二下4长方形和正方形的认识内容摘要：
果。 教师根据学生的汇报情况，有选择地板书汇报的内容要点。 学生的汇报可能有以下几种情况： （ 1） 选用画有长方形和正方形的纸板、直尺和三角尺。 （ 2） 利用先数、再量、最后比的方法。 ①通过数，发现长方形、正方形都有 4条边、 4个角。 ②通过用直尺 量，发现长方形较长的两条边一样长，较短的两条边也一样长。 ③用三角尺的直角比长方形、正方形的角，还发现长方形、正方形的 4个角都是直角。 学生汇报后，引导学生观察两条较长的边，它们的位置正好是相对的，所以我们把它们叫做相对边。 同样，两条较短的边也是相对的边。 从而得出：长方形的对边相等。 （ 2）选用长方形纸片、正方形纸片、三角。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。