（上海科技版）七年级下《10.1.4垂线》ppt课件内容摘要：
1、 到直线的距离概念；该熟练掌握。 自学提纲阅读课本 116 页（ 1）自学 “ 观察 ” ，通过实例操作，你发现了什么结论。 （ 2）垂线性质 2；（ 3）定义：点到直线的距离；（ 4）自学 “ 交流 ”。 有人不慎掉入有鳄鱼的湖中。 如图，他在 选择什么样的路线尽快游到岸边 ）如图，连接直线 与直线 、A、 B、 C、 其中 ， 我们称 到直线 线段。 比较线段 的长短，这些线段中，哪一条最短。 垂线性质 2 连接直线外一点与直线上各点的所有线段中，垂线段最短。 简单说成： 垂线段最短。 （二）点到直线的距离直线外一点到这条直线的垂线段的长度，叫做点到直线的距离。 如图， 到直线 l 的距离。 C（三）例 2、 题 1如图，一辆汽车在直线形公路 向 M,汽车行驶到点 离村庄 驶到点 离村庄 在图中公路 ,：如图，过 M、 足分别为P、 Q，则点 P、 题 2：如图，沙坑中留下一位同学跳远的足印，如何测量这位同学的跳远成绩。 为什么这样量。 1 ：如图， 0 ， 足为 D，则下列结论：（ 1） 2） 3）点 B；（ 4）点 D;（ 5）线段 到 6）线段 到 中正确的有（ ）A. 1个 B. 2个C. 3个 D. 4个 2：如图，已知 ， 1）画出点 2）过点 3）点 图：已知 0 ，若,0,那么 _ _ ， _ _ ， _。 3 ：小结 :通过这节课的学习，你有哪些收获 ?课堂作业：必做题 书本课后练习 3选做题 （ 1）课后练习 2（ 2）习题 题课外作业：基础训练同步。阅读剩余 0%
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