20xx春西师大版数学二下33三位数的减法2内容摘要:
因为把 235看作 200, 300多减去 200,还剩下 100多。 学生 2:也可以这样想, 235元再加上 100元就是 335元, 340元去掉 235元,还剩下100多元了。 学生 3:我是这样想的,“文曲星”比普通计算器贵 100多元,刚才剩下 200多元了,再花 100多元,剩下的就只有 100多元了。 教师:大家分析得很有道理,但究竟剩多少元呢。 学生: 40比 35多 5元, 300比 200多 100元,最后剩下 105元。 教师:大家都用竖式算一算吧。 (学生尝试计算) 教师:有什么问题吗。 在计算时,这道题与上一道题有什么区别。 学生 1:我发现个位上是 05,不够减,怎么办呢。 学生 2:可以用两位数减法的方法来做,不够减就从 4退 1作 10。20xx春西师大版数学二下33三位数的减法2
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得 1。 教师:你知道不够减向前一位借 1做 10,这一点很不错。 那你最后答案就是 189,对吗。 好像有不同的看法,谁来说一说。 学生 3:但是十位上已经借给了个位 1,所以本身应当是 14,那从百位上的 3退 1作10, 10+1=11, 114=7,所以十位上得 7。 学生 4:百位上的 3退 1以后也只剩 2了,所以应当是 22等于 0。 教师:那最后答案是 79,到底谁对呢
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只。 ”列出算式吗。 学生尝试列式: 245 – 127 讨论:这道题与刚才学的有什么不一样。 生 :245 – 223每一位上够减的,是不退位减法, 245 – 127个位上不够减,是退位减法。 请你们用正方体木块组成的板、条、块摆一摆,画简图或者画算线帮忙 ,计算,然后在小组内交流。 反馈:学生边说边用媒体演示。 ( 1)生 1:用千数图摆出 245 127 245 100 =145 先减百