（苏教版化学选修2）6.1《环境污染的化学防治》ppt课件（23页）

（苏教版化学选修2）6.1《环境污染的化学防治》ppt课件（23页）内容摘要：

1、自主探究 精要解读第一单元 环境污染的化学防治1 白色污染指什么带来的污染。 提示 塑料制品2 工业生产带来的 “ 三废 ” 指什么。 提示 废气 、 废水 、 废渣自主探究 精要解读1 了解进行环境污染化学防治的目的和重要性。 2 通过复习 ， 了解化工生产中三废的处理途径和方法。 3 了解煤脱硫处理的目的与主要途径。 4 认识固体废弃物处理的基本思路 、 基本方法。 自主探究 精要解读1. 燃煤造成的污染煤燃烧热效率低 ， 燃烧过程中排放出大量废气 ， 其中的及 对环境污染严重。 2 煤脱硫处理的目的防止煤燃烧排放的 3 煤的脱硫处理的主要工艺(1)采用 “ 流化床 ” 燃烧技术 ， 在煤 2、燃烧的同时进行脱硫处理。 要解读把煤和 (如 )加入锅炉燃烧室 ， 使煤与空气在流化过程中充分混合 、 燃烧 ， 石灰石在 存在条件下与 反应生成硫酸钙 ， 起 作用。 这种方法脱硫率高。 反应方程式为。 (2)实施煤炭燃烧后的烟气净化技术。 对煤炭燃烧产生的烟气进行 、 和 处理。 烟气脱硫过程中发生的反应方程式为。 石灰石二氧化硫 固硫除尘 脱硫 脱氮C 3 = = C 、 2C a O 2 = = 2C 脱硫剂氧气H)2 =要解读(3)使用微生物脱硫技术。 微生物脱硫过程所发生的反应中 ， 化 ， 转化为 从煤炭中分离出去。 煤炭中还有些硫元素以有机物形式存在 ， 人们正研究利用微生 3、物的 作用 ， 使之最终转化为 除去。 氧气硫酸降解 硫酸自主探究 精要解读1. 固体废弃物的危害当今社会 ， 固体废弃物的污染日益严重。 任意堆放垃圾既、 ， 又 、 和 ，危害人的身心健康。 含有 、 放射性等有害物质的工业废弃物 ， 危害更为严重。 2 垃圾的分类收集(1)目的：要使固体废弃物 ， 首先必须对固体废弃物进行 和。 (2)分类收集的方法：将固体废弃物分为： 、 、 其他垃圾等。 浪费资源 占用土地 污染空气 水体 地下水易燃、易爆、致毒、致病分类收集 处理可回收垃圾厨余垃圾 电池资源化自主探究 精要解读1. 产生沼气的发酵过程有机物在沼气菌的作用下 ， 一部分被彻底氧化 4、 ， 分解为， 一部分被还原为。 沼气菌能以二氧化碳作碳源 ， 还能以甲酸 、 乙酸为原料生成甲烷。 研究认为 ， 在发酵过程中 ， 难溶解的有机化合物先被水解转化为可溶解的 ， 再经发酵转化为 ， 最后由有机酸发酵产生甲烷。 二氧化碳 甲烷有机物 有机酸自主探究 精要解读2 沼气池中残渣 、 残液的应用沼气池生产的沼气用做燃料 ， 残渣 (沼渣 )中除了含有丰富的等常量元素外 ， 还含有对作物生长起重要作用的 等微量元素 ， 是一种非常好的有机肥。 发酵残留的液体 (沼液 )中含有多种成分。 有些成分对病菌有明显的抑制作用 ， 有的可以。 氮、磷、钾硼、铜、铁、锌杀灭害虫自主探究 精要 5、解读环境污染怎样防治。 提示 对煤进行脱硫处理 ， 使固体废弃物资源化等。 为什么电池要单独回收。 提示 电池中的电解液含有重金属离子 ， 有剧毒 ， 防止污染水源和土壤。 【 慎思 1】【 慎思 2】自主探究 精要解读垃圾分类处理的方法有哪些。 提示 可直接利用。 可作为原材料使用。 对于无法直接利用的垃圾 ， 经归类 、分解 ， 可以作为原料使用 (如废弃金属制品可回收冶炼 ， 玻璃制品 、 废书报 、 纸张 、 废塑料可回收作为原料使用 )。 这种处理方法的缺点是耗费能源 ， 处理过程可能造成新的环境污染 ， 而且通常只能制成较为低级的产品。 垃圾的无害化处理。 大部分难以直接利 6、用的生活垃圾可用于生产沼气或填埋 、 焚烧。 城市垃圾中含塑料 、 纸类 ， 果皮等有机物可燃成分 ， 我们可以利用垃圾来建立 “ 垃圾发电厂 ” ， 还可以把垃圾加工成燃料以及其他化工产品。 【 慎思 3】自主探究 精要解读沼气池产生沼气的原料和条件有哪些。 提示 水生植物 、 油料作物 、 城市与工业有机废弃物 、 动物粪便等物质中蕴含着丰富的生物质能 ( 人们将秸秆 、 杂草 、 生活垃圾 、 人畜粪便 、 污泥 、 食品工业的有机废水在沼气池里发酵 ， 在一定的温度 、 湿度 、 酸碱度下 ，通过各类厌氧微生物 (如沼气菌 )的分解代谢作用就能产生沼气【 慎思 4】自主探究 精要解读 7、垃圾的再生利用是垃圾资源化的最佳途径 ， 主要包括以下几个方面：(1)直接回收利用 ， 如重新使用啤酒瓶等玻璃容器；(2)循环利用 ， 如利用废纸为原料造纸 、 利用废塑料为原料制造塑料制品或其他产品等；自主探究 精要解读(3)综合利用 ， 如利用垃圾中的有机物进行垃圾堆肥 ， 利用垃圾中的可燃性物质燃烧产生热能实现供热 、 供电等。 垃圾堆肥也是变废为宝的一种方法。 我国现已建成的示范垃圾堆肥系统由分选 、 堆肥 、 造粒及能量利用等单元技术构成 ， 分选后的垃圾进场后 ， 经过一系列程序：分选 发酵 加工 汽化发电。 经处理后 ， 最后只有少量的废渣进行填埋或固化制成建材。 自主探究 8、精要解读植物及其废弃物可制成乙醇燃料 ， 下列关于乙醇燃料的说法错误的是 ( )。 A 它是一种再生能源B 乙醇易燃烧 ， 污染小C 乙醇只能在实验室内作燃料D 粮食作物是制乙醇的重要原料解析 目前国家倡导的乙醇汽油并不是只能在实验室中使用 ， 它早已广泛应用于汽车等领域。 答案 C【 例 1】自主探究 精要解读垃圾资源化遵守能量守恒定律 ， 合理处理 ， 变废为宝。 自主探究 精要解读化学与能源开发 、 环境保护 、 资源利用等密切相关。 下列说法正确的是 ( )。 A 为提高农作物的产量和质量 ， 应大量使用化肥和农药B 绿色化学的核心是应用化学原理对环境污染进行治理C 实现化石燃料清洁利用 9、 ， 就无需开发新能源D 垃圾是放错地方的资源 ， 应分类回收利用解析 大量使用农药会引起食品污染 ， 大量使用化肥会造成土壤板结； 绿色化学的核心是从源头上控制污染而不是污染后再治理； 化石燃料是有限的不可再生资源 ，所以仍需开发新能源； 正确。 答案 D【 体验 1】 (江苏 )自主探究 精要解读1 生物质能源： 水生植物、油料作物、城市与工业有机废弃物、动物粪便等物质。 2 有机 物 沼气菌 甲烷：燃料 沼液：对病菌有明显的抑制作用或杀灭害虫，如浸种、养蘑菇、防果苗冻害 沼渣：高效有机肥自主探究 精要解读下列说法正确的是 ( )。 A 蛋白质 、 纤维素 、 蔗糖 、 淀粉都是高分子化合物 10、B 氢键在形成蛋白质二级结构和 使用太阳能热水器 、 沼气的利用 、 玉米制乙醇都涉及生物质能的利用D 石油 、 煤 、 天然气 、 可燃冰 、 植物油都属于化石燃料解析 蔗糖分子式为 M 342， 不属于高分子化合物； 太阳能热水器利用的是太阳能 ，未涉及生物质能的利用； 植物油不属于化石燃料。 答案 B【 例 2】自主探究 精要解读能源危机是全球的问题 ， 合理利用清洁再生能源符合绿色化学要求。 自主探究 精要解读【体验 2 】 环境保护已成为当前和未来的一项全球性重大课题之一。 为消除目前燃料使用过程中的全球污染问题，并缓解能源危机，有的专家提出利用太阳能促进燃料循环使用的构想 ( 如下图 11、 )。 自主探究 精要解读这种构想或方案可用如下反应表示： 2 光能2 _ _ _ ； _ _ ； _ _ ； _ _。 (1) 请完成上述化学方程式。 (2) 要实现上述的一些构想，目前和今后要解决的关键问题是 _ _ _ _。 自主探究 精要解读(3)如果光子的能量不够 ， 上述反应是无法完成的。 而大自然已经解决了这个问题 ， 即 _， 它是地球上最重要的化学反应之一 ， 请写出反应的化学方程式 _。 解析 本题将化学和生物知识相结合 ， 综合考查环境保护。 (1)根据题干和图示 ， 燃料循环使用的构想是利用太阳能将燃烧产物转化为燃料和氧气。 因此反应 中均有氧气产生 ， 结合原子守恒 ， 可以推断出各反应中的产物。 (2)实现构想的关键是燃烧产物怎么吸收光能转变为燃料和氧气。 (3)大自然中绿色植物的光合作用能把二氧化碳和水转变成碳水化合物 (糖类 )。 自主探究 精要解读答案 ( 1) 2 光能2 26 光能4N 32C 4 光能2C 32 光能22) 如何使物质吸收光能转变为其他物质 ( 3) 绿色植物的光合作用，即在日光作用下，利用光能把二氧化碳和水转变成碳水化合物 ( 糖类 ) 6C 6 光能6。