（苏科版）九年级下册 《数学活动-测量两地间的距离》ppt课件内容摘要：
1、数学活动：测量两地间的距离九年级 (下册 )初中数学问题：（ 1）阅读教材，计算出问题 1中的 A、 （ 2）梳理问题 1的解决用到了哪些数学知识。 （ 3）回顾本章所学，你还有其他解决问题的方法吗。 画出图形，说一说 数学活动：测量两地间的距离问题：（ 1）阅读教材，计算出问题 1中的 A、 （ 2）梳理问题 1的解决用到了哪些数学知识。 问题 1主要利用了比例尺的知识解决问题的，即：点 A、 A、1:1500解决问题的关键是确定点 A、 学活动：测量两地间的距离（ 3）回顾本章所学，你还有其他解决问题的方法吗。 画出图形，说一说 们可以通过构造相似三角形的方法来求解结合所学，想一想，你会有什么样的 2、方法呢。 交流一下画出图形，说出方法左边所列是几种常见的相似图形，采用何种图形，要根据实际而定，以简单便捷为上策数学活动：测量两地间的距离分小组进行：在校园内选择两个目标 A、 B（可直接测量的）：（ 1）运用教材上的方法解决问题；（ 2）结合现有的条件和环境，小组自由选定另一种解决的方法（不拘泥于本活动所介绍的方法）解决问题；（ 3）比较两种方法的结果是否一致，并比较两种方法的优缺点 数学活动：测量两地间的距离（ 1）分小组进行组内总结，确定发言人 ；（ 2）小组代表通过在实物平台上展示的图形，阐述测量的的方法、计算的结果 ；（ 3）活动感言 数学活动：测量两地间的距离完成活动评价表数学活动：测量两地间的距离。阅读剩余 0%
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