(苏科版)九年级下册 6.3《相似图形》ppt课件内容摘要:
1、似图形九年级 (下册 )似图形下列各组图形有什么共同的特征。 你还能举出具有这样特征的图形吗。 形状相同的图形叫做相似形( 似图形“ 形状相同”的两个图形具有怎样的特征呢。 1下图( 1)中的两个正三角形“形状相同”,它们的边和角有怎样的数量关系。 图( 2)中的两个“形状相同”的三角形呢。 BC CC( 1) ( 2)似图形“ 形状相同”的两个图形具有怎样的特征呢。 2下图( 1)中的两个正方形“形状相同”,它们的边和角有怎样的数量关系。 图( 2)中的两个“形状相同”的四边形呢。 B BC CC( 1) ( 2)D似图形“ 形状相同”的两个图形具有怎样的特征呢。 1)中的两个矩形“形状相同”吗。 图( 2)中 2、的两个菱形呢。 B( 1) ( 2)D D030似图形“ 形状相同”的两个图形具有怎样的特征呢。 相似多边形的对应角相等,对应边成比例相似多边形的对应边的比叫做相似比( 似图形如何用数学语言描述两图形相似。 表示两图形相似时有何需要注意的地方。 从课本中找出答案吧。 似图形例 1 若下图中 ABC你能求出 的大小和 AC的长吗。 似图形例 2 看一看:小明说,若已有 别取 、 E,连接 所形成的 1)你认同他的说法吗。 为什么。 ( 2)取 ,连接 什么。 似图形1下列图形中不一定是相似图形的是( )A 两个等边三角形B两个等腰直角三角形C两个长方形D 似图形2若 ABC,且 , 则 ABC相似比是 , ABC与 3如图,四边形 BCD相似,求 、 的大小和 AD的长似图形1本节课你的收获是什么。 2你还有哪些疑问。 3你还想了解什么。 似图形1 补充习题 选做题:你能试着寻找一种(或几种)画已知 同学们交流你的做法和想法似图形。(苏科版)九年级下册 6.3《相似图形》ppt课件
相关推荐
6),教师出示相应的算珠图。 其余的学生试着读数。 讨论:像这样没有 0的数怎样读。 (以小组的形式进行讨论) 引导学生说出:读数时,从高位到低位一位一位往下读,千位上是几,就读作几千;百位上是几,读作几百;十位上是几,读作几十„„ 教师:你能举出一些类似的数吗。 怎样读呢。 (同桌练习) 2 0的数 教师在计数器上拨珠,并在黑板上出示算珠图。 ( 1)先让学生试读这些数,并与刚才读过的数比较
1、索三角形相似的条件( 4)九年级 (下册 )初中数学如何判断两三角形是否相似 ?平行于三角形一边的直线和其他两边相交,所截得的三角形与原三角形相似定义:两三角形对应角相等,对应边的比相等的两个三角形相似两角分别相等的两个三角形相似回顾两边成比例且夹角相等的两个三角形相似索三角形相似的条件( 4)三组对应边的比相等是否有 ?A B C C B C A B B C A C 索三角形相似的条件(
索三角形相似的条件( 5)九年级 (下册 )初中数学1如何识别两三角形是否相似 ?平行于三角形一边的直线和其他两边相交,所截得的三角形与原三角形相似定义:两三角形对应角相等,对应边的比相等的两个三角形相似两角分别相等的两个三角形相似回顾2什么叫黄金分割点 ?两边成比例且夹角相等的两个三角形相似三边成比例的两个三角形相似索三角形相似的条件( 5)在 A 36 , 1) 似吗。 为什么。 (
初中数学 九年级 (下册 )形的位似已知点 1)画射线 别在 1O A O B O O B O ( 2)画 取点 形的位似B和 分别在 2、 O A O B O O B O 2 , 画 形的位似B果两个多边形不仅相似,而且对应顶点所在直线相交于一点,那么这两个多边形叫做位似形 这个点叫做位似中心 利用位似可以按所给相似比把一个图形放大或缩小 形的位似( 1) 两 个位似形一定是 相似形 ;(
1、索三角形相似的条件 ( 2)九年级 (下册 )初中数学如图,小明用一张纸遮住了 3个三角形的一部分,你能画出这 3个三角形吗。 做一做:A B C E 索三角形相似的条件( 2)如图,如果 A C, B D, 么第一个三角形与第二个三角形全等吗。 为什么。 想一想:A B C E 索三角形相似的条件( 2)如图,如果 A C, B D, 2么第一个三角形与第三个三角形相似吗。 如果把 2一议
1、初中数学 九年级 (下册 )相似三角形解决问题( 2)夜晚,当人在路灯下行走时,会看到自己的影子有何变化。 相似三角形解决问题( 2)路灯、台灯、手电筒的光可以看成是从一个点发出的 点光源的照射下,物体所产生的影称为 中心投影 相似三角形解决问题( 2)思考:在点光源的照射下,不同物体的物高与影长成比例吗。 对照上面的两幅图,说说“平行投影” 与“中心投影”有何相同和不同之处。