《力的平衡》ppt课件内容摘要:
1、阿迪力为什么能在钢丝上平稳的行走。 们分别受到哪些力的作用。 体在几个力作用下 保持静止 或 匀速直线运动 ,物体就处于 平衡状态。 2、平衡力: 处于平衡状态的物体所受的力。 一、平衡力和平衡状态二力平衡:如果物体在两个力作用下处于平衡状态时,这两个力就互称为平衡力吊灯受到几个力的作用 ?重力拉力静止放在桌面上的书受到几个力的作用 ?支持力重力想一想:物体受到两个力的作用 , 一定能够保持平衡状态 ( 静止或匀速直线运动状态 ) 吗。 放在光滑斜面上的小木块体受两个力作用时,满足什么条件才能保持平衡呢。 止) 非平衡状态(加速下滑)二 、 探究二力平衡的条件二 、 探究二力平衡的条件二力平衡的条件: 2、作用在同一物体上的两个力大小相等,方向相反,并作用在同一直线上。 “ 同体、 等值 、 反向、共线 ”平衡力和相互作用力的区别:一对平衡力相互作用力等大、反向、共线、作用在一个物体上作用在两个物体上例 :重力是 6面对它的支持力多大。 方向如何。 解: 明确研究对象: 对木块进行受力分析: 明确物体运动状态 : 分析物体受力的关系: 结论:支持力 N ,方向。 木块重力静止二力平衡支持力 画出下图中物体受力的示意图,并分析物体是否受到平衡力,哪一对力是二力平衡。 1)静止悬挂的电灯。 2)静止在桌面上的茶杯。 3)匀速运动的汽车。 G G= 1线对灯的拉力是多大。 方向如何。 G=1 灯泡静止 灯泡受到的两个 3、力平衡 G=1为 f f = G=雨滴在做匀速直线运动 雨滴受到的重力和阻力是一对平衡力解:4、质量为 2千克的物体,静止悬挂在绳子上,绳子对物体的拉力是多少牛。 若提拉物体使它匀速向上运动时,拉力又是多少牛。 ( G=10N/: 1、研究对象:2、物体分析受力情况:3、物体运动状态:4、物体受力关系:5、结论:拉力 T 物体重力 G、拉力 =210N/20N 方向:用二力平衡知识解释以下知识点5、悬挂法找重心原理:利用重力和拉力是一对平衡力摩擦力中为什么弹簧测力计要匀速拉动筷子提米实验一、的平衡二、线、反向、等大根据运动状态分析物体的受力情况根据受力情况判断物体的运动状态 练习 物体在 保 持静 4、止状态或 状态,就说物体处于二力平衡。 二力平衡的条件是( )( )( )( ) 二力平衡时物体所处的运动( )或( ) 一个起重机吊着重为的重物匀速上升,则绳的拉力为两个力的作用下匀速直线运动同体 等大反向 共线静止状态 匀速直线运动状态2000N 当书静止时 , 书受到的平衡力是 ( ) 下列说法正确的是( ) 其运动状态一定改变 一定受到力 一定不受力的作用 一定处于静止状态 ) 也可能做匀速直线运动 104牛的物体。 若物体在空中静止 , 钢丝绳对物体的拉力 ( ) 若物体匀速直线上升 , 钢丝绳的拉力为 ( ) 若物体匀速直线下降 , 钢丝绳的拉力为 ( ) 104牛 104牛 1 5、04牛 牛 , 以 秒的速度在光滑水平面上做匀速直线运动时 ( ) 牛的力 牛的力 手捏刹把越紧 , 车轮受到摩擦力越大 , 这是因为 ( ) 下列各对力中属于平衡力的是 ( ) 能前进一段距离,这是因为汽车。 经过一段时间后,汽车停了下来,这是因为汽车。 列哪组中的两个力相互平衡( )A 牛牛牛牛牛 牛 牛 牛C 图:物体静止在斜面上,画出它所受力的示意图。 物体 0N,用 0出物体受到力示意图。 物体 0N,受到 0出物体受力示意图。 4、如图是“研究二力平衡条件”的实验装置图中木块两端的小盘里加上 _的砝码时,木块便保持静止,这说明二力平衡条件是:作用在物体上的二力必须 _、方向相反,并且在同 6、一直线上;若两盘里的砝码相等,把木块扭转一个角度后松手,发现木块 _,这是由于木块所受的两个拉力 此试验装置的缺点是什么。 3、 起重机将一重物吊起,第一次以 2m 重机的钢绳对重物的拉力为 二次以 4m 重机的纲绳对重物的拉力为 、一本物理书放在课桌上 ,静止时 ,下列各对力中属于平衡力的是( )A、书对桌面的压力和桌面对书的支持力B、桌子受到的重力和地面对桌子的支持力C、书受到的重力和桌面对书的支持力D、书受到的重力和书对桌面的压力6、对于静止的桌子和桌子上静止的书所受到的力中,属于作用与反作用力的是( )A、书对桌子的压力和桌子对书的支持力B、书所受的重力和书对桌子的压力C、桌子的重力和桌子对书的支持力D、桌子对书的支持力和书所受的重力7、物体间力的作用是相互的。 实验表明,两个物体间的相互作用力总是大小相等,方向相反。 如图所示,一个物体静止地放在水平桌面上。 (1)画出物体所受各力的示意图。 (2)试推证:物体对桌面的压力与物体受到的重力大小相等。 如图,在探究 “ 力和运动关系 ” 实验中,将物体 边用细线通过滑轮与吊盘相连。 若在左盘中放重为 盘中放重为 2体 果左、右盘中的砝码不变,要让物体 应在左盘中再加上砝码,所加砝码的重为 (吊盘重、滑轮与细线间和滑轮与轴间摩擦不计 ) ( )A、 G B、 2G C、 3G D、 4G。《力的平衡》ppt课件
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