《压力的作用效果》ppt课件

《压力的作用效果》ppt课件内容摘要：

1、观察下图，你能提出什么问题。 人们走过沙滩，会留下一串串大小不等、深浅不同的脚印。 小小的蝉怎么能细细的口器插入厚厚的树皮呢。 笨重的骆驼怎么能背着沉重的货物行走松软的沙漠中。 在茫茫的雪原上，步行的人双脚会陷得很深，滑雪的人却很轻松，几乎陷不下去。 、压力【 活动 】 观看动画，思考问题。 【 思考 】1、这个杂技中演员受到了哪些力的作用。 2、为什么前后两次的表演结果如此不同。 垂直 作用于物体表面上的力。 2、方向：1、作用点： 受压物体的接触面3、大小：垂直接触面指向被压物体A、重力因素 B、非重力因素一、压力【 定义 】F 三要素 】一、压力【 分析 】 下图中 N， 0N，手的推力为 15N，试分 2、析相关压力的大小。 压力为 ， 【 图 1】【 图 2】【 图 3】【 图 4】手对 手对 5N 15050球的吸引而使物体受到的力施加压力的物体 地 球施力物体施加力的大小 正比于物体质量垂直 受力物体接触面且 指向被作用 的物体 总是 竖直 向下受力物体表面 重 心当一个物体 孤立 地在 水平地面 上处于 平衡状态 时，压力大小 数值上 等于重力大小一、压力【 辨析 】、探究压力的作用效果除了大小，还有什么影响压力作用效果呢。 【 思考 】为什么两人的脚陷入雪地的深度不同呢。 究压力的作用效果【 活动 】 做一做 【 思考 】接触笔尖的手指受压的感觉比另一手指要强得多，且越用力这种感觉越明显。 力 3、面积越小，效果越明显。 力越大，效果越明显。 何具体实施。 （转换法）二、（控制变量法）我们如何更简单表示压力的作用效果呢。 、压强【 定义 】【 公式 】1、物体 单位面积 上受到的 压力 叫做 压强。 2、压强表示压力作用效果的物理量。 压强 = 压力受力面积 p= 单位 】3、 1 1 N/ /米 2 N/斯卡 (帕 ) 辨析 】 1,每只脚接触地面的面积大约为 170压强大小。 人行走时的压强比站立时变大还是变小呢。 已知： m=60=170求人站立时对地面的压强 由题意得：F=G=010N/002S=2=p=F/00N/7647强的计算【 信息 】注意 】【 思考 】（压力）五、（受力面积）（质量 4、） （两脚面积）（磅秤） （方格纸）【 课题 】【 方案 】（压力）五、（受力面积）（质量） （两脚面积）（磅秤） （方格纸）【 课题 】【 方案 】，那么压强是越大越好，还越小越好呢。 【 增大压强 】增大压力减小受力面积【 减小压强 】减小压力增大受力面积生活中你还能举一些改变压强的实例吗 ?六、压强的改变【 辨析 】【 思考 】、如图所示，两手指用一压住铅笔，使它保持静止，下列说法中正确的是 （ ）A、两手指受到的压力相同，左边手指受到的压强较大。 B、两手指受到的压强相同，左边手指受到的压力较大。 C、两手指受到的压力相同，右边手指受到的压强较大。 D、两手指受到的压强相同，右边手指受到的压力 5、较大。 练习、小明做探究压力作用的效果实验，如图甲所示。 (1)实验过程中，压力的作用效果是通过表现出来的。 (2)小明将小桌和砝码又放到一块木板上，如图乙所示，比较发现甲陷入深、乙几乎没有效果，小明认为甲压强大于乙压强，请你对此结论作出简要评价：。 练习、 一位同学在结冰的湖面上行走时，突然发现脚下的冰即将破裂，他应采取的措施是 ( )A站着不动大声求救 B赶快跑向岸边C就地趴伏在冰面上慢慢向岸边挪动D立即改成单脚站立大声求救例、 如图所示，物体 的作用下，从甲图位置匀速运动到乙图位置 . 在此过程中， （填 “ 变大 ” 、 “ 不 变 ”或 “ 变小 ” ）练习、下列是北京奥运会几个运动项目的 6、图标，其中运动员对地面压强最大的是（ ）例、小王同学双脚与地面的接触面积为 410根据图中某些情况下的压强数值估算：(1)小王的重力； (2)小王平躺时与床面的接触面积；(3)小王同学背着重为 40习宽 高 42l， 现有三块 同样的砖， 要使这两组砖对地面的压强相等，可怎样放 ? 请你至少写出 3种 方法。 例、如图所示，木块放在水平桌面上，若将它沿a、 将发生的变化是（ ）A压力变小，压强不变B压力变小，压强变小C压力变小，压强增大D压力不变，压强不变练习、三个高相等的铝、铁、铜柱体，如图所示，其中对桌面压强最大的是 ( )图所示， A、 们的底面积之比为 14，两者的密度之比为 21， 的压强为 力为 把 倒置，则 的压强为 力为 ： pA和 B。 、在海滩发案现场留下了罪犯清晰的站立脚印，公安人员立即用蜡浇注了如图所示的鞋模。 经测量蜡鞋模的平均厚度为 3量 675g；又经测试达到脚印同样深度的压强 04罪犯的体重为。 （ 蜡 03g 10N 出带公式的运算过程）练习。