《重力》ppt课件

《重力》ppt课件内容摘要：

1、熟了的苹果向地面下落 衣服上的水落到地面上创设 情境 导入新课树上的苹果为什么总是落向地面。 2包围地球的大气为什么不会逃逸。 3月球为什么会绕着地球转动。 是什么力使蹦极的人急速下坠。 重 道重力产生的原因，了解重力的重要性；2、知道重力的方向和施力物体；3、会用弹簧测力计测重力，理解重力和质量的关系，记住 、知道重心的概念，知道重心的位置会影响物体的稳定性。 重力的概念定义 ： 由于地球的吸引而使物体所受的力叫重力。 通常把 重力的大小叫 重量。 自学指导 1:重力的产生强调： 重力是物体受到的力， 施力物体 是地球 ，不是地球的 吸引力。 学生活动： 自学课本 12页建筑工人在砌墙的时候，常常用这种 2、东西你知道这是用来干什么的吗。 它的原理是什么。 1、重力的方向： 竖直向下 （垂直于水平面）自学指导 2：重力的方向学生活动： 自学课本 13、 14页活动 1指向地心2、重垂线的应用要求： 小组交流讨论探究 :不同的物体所受的重力一般不一样，有的大些，有的小些。 那么物体所受重力的大小跟什么因素有关呢。 与体积有关。 与密度有关。 那到底与什么有关呢。 自学指导 3： 重力的大小 下面我们来研究物体所受的重力与质量的关系。 对照表格的要求进行实验，将实验的结果填写以下表格里。 物体物理量一 个 钩 码 两个钩码 三个钩码质量 m/g 50 100 150重力 G/NG/生活动：自学课本 14、 15页注意 3、观察：弹簧秤下端悬挂一个钩码时，弹簧秤的指针所在位置注意观察：弹簧秤下端悬挂两个钩码时，弹簧秤的指针所在位置注意观察：弹簧秤下端悬挂三个钩码时，弹簧秤的指针所在位置物体物理量一 个 钩 码 两个钩码 三 个 钩 码质量 m/g 50 100 150重力 G/NG/实验表明： 质量增大几倍，重力也增大几倍，即 物体所受的重力跟它的质量成正比 ，比值是 个 定值 如果用 力 ， 量 ， 力跟质量的关系可以写作：粗略计算时， 0N/重力的表达式：g=10N 受的重力的大小为 、同学们，你的质量是多少。 你的重力呢。 （ g=10N 、二个鸡蛋的质量大约为 它的重力为多少。 （ g=10N 学会了吗重心定义 4、： 重力的作用点叫 重心。 自学指导 4： 物体的重心学生活动： 自学课本 16页物体的重心形状规则 的物体的重心在物体的 几何中心。 形状不规则 物体的重心可用 悬挂法 来确定 体的重心是否一定在物体上。 物体的重心不一定在物体上。 例：如图所示，小球分别在下面几种状态，已知物体受到的重力为 4N，请分别画出重力的示意图。 确的是（ ）其轴线的中点堂训练 有（ ）A小球对弹簧秤的拉力就是小球的重力B 小球对弹簧秤的拉力大小等于小球的重力大小C小球的重力的施力物体是弹簧D小球的重力的施力物体是地球、张华同学的质量是 50千克，他的体重是多少牛。 王芳同学的体重是 392牛， 她的质量是多少千克。 当堂训练 G 重力 牛顿（ N） m 质量 千克 (于地球的吸引而使物体受到的力，符号 G=m 在物体的重心上g 重力常数。