20xx春西师大版数学一下9总复习1内容摘要：
样写的。 抽一名学生到黑板上对着算珠图的数位写出 23，一边写一边 要求学生说出先写十位上的 2，再写个位上的 3。 教师：谁愿意再来读一读这个数。 并说一说你是怎么读的。 抽一名学生来读数。 并说出先读十位上的数，再读个位上的数。 教师：我们在写数和读数时都有一个相同点，你知道是什么吗。 引导学生说出：读数和写数时，都从高位起。 教师：对，我们都是先读写百位上的数，再读写十位上的数，最后读写个位上的数。 下面请同学们用这样的方法读一读这些数。 教师出示数字卡片，学生读数。 同桌两个同学一个说数，一个写数。 [点评：在这两个教学环节中，突出计数单位、数位这些重要概念的复习，用 这两个重要概念来带动其他知识的复习。 比如用计数单位来带动学生数数，用数位带动读数和写数，这样用重要概念来带动其他知识的复习，既突出了复习的重点，又沟通了知识的联系，使学生能深刻地理解所学知识，提高学生对数概念的掌握水平。 ] 四、复习数的顺序和大小比较 教师：请同学们完成书上 30页第 7题。 学生完成后抽学生汇报。 教师：其他同学也是这样填的吗。 你是怎样填数的。 在数的排列顺序中，哪条排列规律比较重要。 要求学生回答：我是一边数数一边填的，在 100以内数。阅读剩余 0%
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