2016八年级数学下册 20.3 数据的离散程度课件 （新版）华东师大版

2016八年级数学下册 20.3 数据的离散程度课件 （新版）华东师大版内容摘要：

1、人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。 导尝导福 精英|av 上20.3 ”数据的离散程度 自主项习区 、=1. GD)设有 个数据i ,忆 ,各数据与它们的平均数的差的平方分别是(zi 一D2， Cn 一Cs二22我们用它们的平均数，即 Y一二Ca 一二2十(四一了2十沪十(mm一站来衡量这组数据的“波动大小_，并把它叫做这组数据的，方差,记作 字.ww(2)一组数据的方差越大,数据的波动，越大 ，方差越小 ,数据的波动_越小 .2. 求一组数据的平均数、.标准差和方差都可以用“计算器“来计算.龟 1. (重庆中考)某特警部队为了选拔“神枪手”，举行了 1000 米射击比赛,最后由甲、乙两名战 2、士进入决赛,在相同条件下,两人各射靶 10次,经过统计计算,甲乙两名战士的总成绩都是 99. 68 环,甲的方差是 0. 28,乙的方差是0.21,则下列说法中,正确的是 (B )A. 甲的成绩比乙的成绩稳定B. 乙的成绩比甲的成绩稳定C. 甲乙两人成绩的稳定性相同D. 无法确定谁的成绩更稳定 2 2. 已知一组数据为,20,21,22,23,24,25,26,用”计算器求这组数据的标准盖为 2 .二 知识点一”方差的意义及其应用1.数据 1,2,z,一1,一2 的平均数是 0,则这组数据的方差是 4 B )A.1 B. 2 C.3 D.4际和 权2. 在方差的计算公式 笠一和zi 一20关十 3、(zs一20)2 十十(ze一20)2中,数字 10 和 20分别表示的意义可以是 CC )A. 数据的个数和方差B. 平均数和数据的个数C. 数据的个数和平均数D. 数据组的方差和平均数 3. 下列选项中， 能够反映一组数据离散程度的统计量是 (CD ) A. 平均数 B. 中位数C,. 众数 D, 方差 包4. (山西中考)某班实行每周量化考核制,学期和未对考核成绩进行统计,结果显示甲乙两组的平均成绩相同,方差分别是 S% 一36, S2 一30,则对比两组成绩的稳定性 CB )A. 甲组比乙组的成绩稳定B. 乙组比甲组的成绩稳定C. 甲乙两组的成绩一样稳定。 D. 无法确定 P 5. 数据 4、 4,2,6 的中位数和方差分别是 ( C ) 2 2,王 B. 4,48 4 C. 4可 D.4,椰知识点二“用计算器求方差6.(济宁中考)已知两组数据:甲:25,41,40,37,22,14,19,39,21,42;乙:27,16,44，27,44,16,40,40 ,16 ,40.用计算器求出它们的标准差:Se一、10.2S-= 11.3 ， 甲，组数据较整齐. 也 人. 某次考试,为了了解甲.乙两班的成绩,从每班抽取十个学生的成绩进行分析(单位:分)甲:86,78,80,86,92,85,85,87,86,88.乙:78,91,87,82,85,89,81,86,76,87.用计算器分别求得:z部一 85.3 ;zz一84.2 ;Sn 一3. 716181 分,S一 13.81 ，Su- =4.578209 分,S2 = 20.96 ;根据计算结果， 甲班的成绩比较整齐.忠。