20xx春西师大版数学一下12写数读数4内容摘要：
习的 13和现在学习的 23，你有什么发现。 （ 同桌相互讨论。 ） 学生可能有如下发现： 生 1：这两幅图上的数都是两位数；个位上的数都表示几个一，十位上的数都表示几个十。 生 2：个位上的数字都是 3，都表示 3个一。 生 3：这两个数的大小是不一样的，十位上的数 字不同，表示的意思也不相同。 13中的1 在十位上，表示 1个十， 3在个位上，表示 3 个一； 23 中的 2在十位上，表示 2个十， 3在个位上，表示 3个一。 师：对，这两个数都是两位数，十位上的数都表示几个十，个位上的数都表示几个一。 所以我们这节课学习的两位数的表示方法和读写方式和我们原来学习的十几的方法是一样的，只是这些数比我们原来学习的数大。 你能用你掌握的数的写法来写下面这些数吗。 （ 学生读写 33， 43， 53， 63， 73， 83， 93） 2．教学例 2 （ 出示例 2的算珠图。 ） 师：比较黑板上的这两幅图，你发现它们有哪些地方相同。 哪些地方不同。 生 1：这两个图都表示的是两位数，都是由个位和十位组成的。 生 2：这两个数都是由 3和 4组成的，但是 3和 4的位置不一样。 师：第一个图表示的数是多少。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。