20xx语文版语文选修第15课应该有天堂1内容摘要:
快乐与思念早亡的女儿的痛苦的叠加,更增加了思念的分量。 技法运用:比喻与想象。 前者如“手臂像一对翅膀”,体现出父亲对女儿的挚爱;后者想象女儿“飞翔”的画面,感受着女儿的“轻盈”与“舒服”,充满爱意。 课文照录:你听见过小鸟唱歌,你就唱了起来,还让爸爸也唱。 歌声真美,比你听过的任何音乐轻柔,像一朵朵白云,飘在你四周。 情感抒发:想象女儿变成一只快活的小鸟,充满柔情。 技法运用:通感修辞格的运用,把具有听觉感受的歌声,比喻成具有视觉感受的白云,巧妙地把不同的感觉进行转换,贴切神奇。 同时,也流露了对妞妞因为失明而不能看见美好世界的痛苦之情。 通感 • 通感修辞格又叫“ 移觉” ,就是在描述客观事物时,用形象的语言使感觉转移,将人的听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉等不同感觉 互相沟通、交错。 • 微风过处 ,送来缕缕清香 ,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的” (朱自清 《 荷塘月色 》 这里除了光彩,还有淡淡的 芳香 ,香气似乎也是 浅紫色 的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。 ”“在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。 ” 《 紫藤萝瀑布 》 课文照录: 你在时,我抱你抱不够,因而觉得时间太少。 你走了,我的怀里空了,突。20xx语文版语文选修第15课应该有天堂1
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