九年级物理 第15章 探究电路 第2节 科学探究 欧姆定律课件 （新版）沪科版

九年级物理 第15章 探究电路 第2节 科学探究 欧姆定律课件 （新版）沪科版内容摘要：

1、第二节 科学探究 :阻之间的关系(1)电阻不变时 ,电流跟电压成 关系 ;(2)电压不变时 ,电流跟电阻成 关系 姆定律(1)内容 :一段导体中的电流 ,跟加在这段导体两端的 成正比 ,跟这段导体的 成反比 正比反比电压欧姆定律电阻(2) 公式 :I= 变形 :U = 或 R= 究电流与电压、电阻的关系1.(2014嘉兴节选 )在研究通过导体的电流与两端电压关系的活动中 ,同学们进行了如下实验探究 .【 实验步骤 】 按图 (甲 )所示电路图连接好电路 ; 闭合开关 ,改变滑动变阻器滑片 读出电压表和电流表的示数 ,并记录数据 ; 对数据进行处理 ,并绘制成如图 (乙 )所示的图像 滑动变阻器 2、滑片 填“左”或“右” )移动 .【 实验结论 】 根据图像 ,可以得到的结论是 .(1)由电路图可知 ,滑动变阻器与定值电阻串联 ,电压表与定值电阻并联 ,测定值电阻两端电压 ,减小滑动变阻器接入电路的阻值 ,可以减小其两端电压 ,增大定值电阻两端电压 ;(2)根据图像 ,可知电压与对应的电流的比值都是定值 ,因此可以得到的结论是 :电阻一定时 ,通过导体的电流与其两端的电压成正比 压一定时 ,电流跟电阻的关系”的实验中 ,设计电路图如图(甲 )所示 .(1)连接电路前 ,开关必须 ;解析 :(1)连接电路过程中 ,为了保护电路应将开关断开 (1)断开(2)请根据图 (甲 )电路图用笔画线代 3、替导线将图 (乙 )所示实物连接成完整电路 (导线不允许交叉 );解析 :(2)连接电路时注意电压表、电流表、滑动变阻器的连接 (2) 如图所示 (3)连接好电路 ,闭合开关 ,发现电流表没有示数 ,移动滑动变阻器的滑片 ,电压表示数始终接近电源电压 )阻处接触不良 )排除电路故障进行实验 ,多次改变 调节滑动变阻器 ,使电压表示数保持不变 ,实验数据记录如下表 次实验电流表示数如图 (丙 )所示 ,其读数为 2 3 4 5电阻R/ 5 10 15 20 25电流 I/A (3)电流表没有示数 ,证明电路发生开路 ,而电压表示数接近电源电压 ,说明电阻处接触不良 .(4)(丙 )图电流表示数为 4、 (3)C (4)实验结果是 : (5)该实验数据说明 ,电压一定时 ,电流跟电阻成反比 (5)电压一定时 ,电流跟电阻成反比关系欧姆定律3.(2013 德阳 ) 由欧姆定律公式 I=对此 , 下列说法中正确的是( ) A. 加在导体两端的电压越大 , 则导体的电阻越大 B. 通过导体的电流越大 , 则导体的电阻越小 C. 当导体两端的电压为零时 , 导体的电阻也为零 D. 导体的电阻跟导体两端的电压和通过导体的电流无关 D 解析 : 公式 R= 但是导体的电阻是导体本身的一种性质 , 并不是由加在它两端的电压和通过电阻的电流大小决定的 ; 一个电阻两端的电压增大为原来的几倍 , 通过它的电流 5、也增大到同样的倍数 , 其比值是一个定值 , 只是由电压和电流比值得出的量 ; 当一个电阻两端的电压为零时 , 这个电阻也不为零 . 解析 : 根据欧姆定律的基本公式 I=因此要想比较电阻的大小 , 我们可以让通过它们的电流相同 , 通过比较它们两端的电压的高低来得出 R 1 与 R 2 的大小 . 探究电流与电压关系 ” 的实验中 ,分别用 并根据各自的实验数据绘制了如图所示的 从图可以看出 2大小关系是 ( )2 2 导体的电阻 R=0 . 因为电阻是导体本身的一种性质 , 其大小与电压、电流无关 , 所以当导体两端的电压降到 1 V 时 ,导体电阻的大小不变 , 仍为 20 . 5.(2 6、014永州 )一段导体两端电压是 10 导体中的电流是 ,此导体的电阻是 V,导体的电阻是 0【 测控导航 】知识点 题号探究电流与电压、电阻的关系 1、 2、 4、 5、 6、 9、 11、 12欧姆定律 3、 7、 8、 101.(2014呼和浩特 )由欧姆定律公式可知 ( )因为没有电流通过 ,可以用它两端的电压与通过它的电流的比值来表示 导体的电阻不变 , 则通过导体的电流跟导体两端的电压成正比 ,故 A 错 ; 导体的电阻跟电流、电压没有关系 , 故 B 、 C 错 ; 根据 R=体电阻的大小 , 可以用它两端的电压与通过它的电流的比值来表示 , 故 D 正确 . 阻的关系的电路图 7、,实验分“保持电阻不变”和“保持电压不变”两步进行 持电阻不变”这一步实验时应 ( )1不变 ,调节 “ 保持电阻不变 ” ,即保持定值电阻 调节滑动变阻器的滑片来改变定值电阻中的电流和它两端的电压 ,从而得出电流与电压的关系 2013北京 )如图所示的电路中 ,电源两端电压保持不变 闭合 ,灯 将滑动变阻器的滑片 则下列说法中正确的是 ( )灯 灯 灯 灯 P 向右滑动时 , 滑动变阻器接入电路中电阻变大 , 由 I= 灯泡变暗 , 灯泡两端电压 U 1 = 变小 , 所以电流表、电压表示数变小 . 4. 如图是一个环境温度监控电路原理图 . 电源电压不变 ,R 0 为定值电阻 ,R 是用半 8、导体材料制成的热敏电阻 , 其电阻值会随温度的升高而变小 . 若环境温度升高 , 闭合开关 S, 则 ( ) A. 热敏电阻 R 的阻值变大 B. 电压表 的示数变大 C. 通过电阻 R 的电流变小 D. 电阻 R 两端电压变大 解析 :根据题目描述 ,热敏电阻的阻值随温度升高而变小 ,观察电路图可知 ,热敏电阻 0串联 ,当环境温度升高时 ,热敏电阻 电路总阻值变小 ,所以电路中电流变大 ,根据 U=值电阻 根据串联电路电压规律 ,则电阻 综上分析 ,本题选 流跟电压、电阻的关系”时 ,根据收集到的数据画出了如图所示的 下列结论与图像相符的是 ( )电阻随着电流的增大而减小解析 :即探究的是 9、电流与电阻的关系 ,实验时需要控制的变量是电阻两端的电压 电流随电阻的变化而改变 ,所以只能说电压一定时 ,电流随着电阻的增大而减小 ,不能说电压一定时 ,电阻随着电流的增大而减小 军采用如图的电路 ,研究“通过某导体的电流与它的电阻关系” ,他分别用 5 和 10 的电阻做两次实验 ,当完成第一次实验后 ,小军将 A、 由 5 更换为 10 ,闭合开关后 ,滑动变阻器应该 ( )由 5 更换为 10 后 ,电阻 分担的电压升高 ,为了控制电压不变 ,应使滑片向右移动 ,减小电路中的电流 ,从而减小电阻 2013绵阳 )在探究一个用电器中电流随电压变化关系时 ,李芳连接好的电路如图所示 发现电 10、流表、电压表均有示数 ,调节滑动变阻器 ,电流表、电压表示数都不变化 改正的方法是 ( )的 的 的 的 解析 :将导线 K的 或将导线 L的 时 ,滑动变阻器可以改变用电器两端的电压 ,但电压表测电源电压不变 ,故 A、 将导线 L的 ,滑动变阻器被短路 ,将导线 M的 ,电压表测用电器两端电压 ,通过移动滑片可以改变用电器两端的电压 ,故 2013云南 )如图所示为分别测量小灯泡 后得到的 由图可知 ,随着电压的升高 , 0解析 : 由 I - U 图像对应数据可知 , 随电压的升高 , 由图像可知 R 为定值电阻 , 当 U= 4 V 时 ,I=, 则 R=0 . 9.(2013兰州 ) 11、某同学利用如图所示的电路探究“电流与电压、电阻的关系” 滑动变阻器的作用是 应保持 不变 ;在探究通过导体的电流与导体电阻关系时 ,滑动变阻器的作用是 本实验开始时 ,滑动变阻器接入电路中电阻调至最大 ,目的是保护电路 ;探究电流与电压关系时 ,应保持电阻 当研究电流与电阻关系时 ,利用滑动变阻器保持定值电阻两端的电压不变 2013黑河 )在某一温度下 ,两个电路元件 中的电流与其两端电压的关系如图所示 元件 ,将 并联后接在电压为 的电源两端 ,则通过 的总电流是 由题图得 : 当 U =3 V 时 ,I A =,I B =0. 3 A,所以 R A = ,R B =0 . 当U=2 时 ,I A =0. 5 A,I B =0 A, 所以当 A 、 B 并联在 的电路中总电流 I=I A +I B =0. 75 A. 甲 )是晓雯同学探究“一段电路中的电流跟电阻的关系”的实验电路图 .(1)根据 (甲 )图用铅笔连线将 (乙 )图的实物图连接完整 (1)滑动变阻器下方的接线柱已经接好 ,所以只将上方的两个接线柱的任意一个与定值电阻串联起来即可 ; 答案 :(1)提示 :连接电阻的。